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有三个数10、12、14,涂掉其中一个数,换上没涂掉的另两个数的和减去1（如涂掉14,那么换上的数是10+12—1=21.这三个数就变成10、12、21）,按照这样方法涂掉若干次后,这三个数能不能变为31、453 数学

2005个数排成一列,除了前两个数以外,从第三个数起,每个数是它前面两个数的和加1,依次下去,此数列为：0、1、2、4、7、12等等,最后的数被6除,余数是多少?我不是学数学的，貌似可以按除6的余数学

为了解某校高三学生身体状况，抽取部分男生和女生的体重，将男生体重数据整理后，画出了频率分布直方图，已知图中从左到右前三个小组频率之比1：2：3，第二小组频数为12，若全校男其他

有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,前三个的和为12,后两个之和为3,求这四个数数学

观察下列式子:3^2+4^2=5^2,10^2+11^2+12^2=13^2+14^2……请你求出下一个由七个连续的正整数组成,并且前面四个整数的平方和等于后面三个整数的平方和的等式,提示：可设七个连续正整数分别为n-3,n-2 数学

开始有三个数为1、1、1,每次操作把其中的一个数换成其他两数之和.问：经过12次操作后所得的三个数中,最大数的最大值可能是多少? 数学

有一列数-3,6,-12,24,-48,96.是按一定规律排列的,若从中取出一个数,然后在它的后面每隔一个数再取出一个数,共取三个,这三个数的和为-4032,这三个数中最大的数是多少,最小的数是多少?这列数第数学

四个数,前三个数成等比数列,且它们的和为19,后三数成等差数列,他们的何为12,求这四个数分别是多少数学

按照一定规律排列的n个数：-2、4、-8、16、-32、64、…，若最后三个数的和为768，则n为（）A.9B.10C.11D.12 数学

一位老师告诉A,B,C,D,E五位学生一个三位数N之后,有以下的对话出现；学生A:这个数可以被27整除；学生B:这个数可以被12整除；学生C:这个三位数的所有数字和为15；学生D:这个数是一个完全平方数学

的.试求N(答案324,10

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