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（2011•静安区一模）某小组同学探究“浸在水中时，物体所受浮力的大小”．（1）首先，他们进行“比一比，谁的小船货物装得多”的活动，装载货物前后的实验现象如图1所示．请你仔细物理

、B和C．猜想A：浮力的大小

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用法收集到了甲乙化学

______．②红磷燃烧的化

小红同学利用一小石块、一弹簧测力计、一杯水（如图）来探究我们学过的有关浮力的知识，请你将下面表格内容补充完整：操作过程现象结论1、将小石块挂在弹簧测力计下，再将小石块浸物理

力的方向______．2、将

（2011•昆明）在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关．老师为同学们准备了以下实验器材：①弹物理

小是否与物体浸在液体中的深度

化学物质之间的反应奥妙无穷，在一次探究活动中，同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白：（1）如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发化学

液中滴加酚酞试液②向试管内逐

化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。（1）如何用实验验证稀盐酸与氢化学

实验现象

同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体，瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种中一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：小化学

生．【知识回顾】（1）NaO

在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了下面三种猜想：猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关.猜想2：浮力的大小与液体的密度有关.猜想3：浮力的大小与物体的重力大小物理

验探究.1,\x05甲同学的

相信大家一定记得：在探究乘法公式、勾股定理时都采用了拼图法，然后借助所拼图形面积相等，更形象、直观地说明它们成立．希望中学数学兴趣小组的同学也利用这种数形结合思想，借数学

成立，请你和他们一起探究吧！

如图甲是同学们探究“平面镜成像特点”的情境．若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板cm才能与蜡烛A的像完全重合；若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则透过玻璃板看到A的像（选物理

原因．（用相应字母表示）

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