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每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法正确的是（）①承认老师的差别②发现风格不同的老师的优点③了解老师教育政治

英语翻译第一题：他自愿当我们队的司机.二：做对外贸易时我们应该注意文化差异.三：我们刚碰到了一位多年不见的老朋友.四：他直率的回答给我们留下了很深的印象.不要有道翻译的! 英语

在老师眼中,我是一个怎么样的人?2点30分要答案.我是一个初一的学生.成绩中上,不算特别好.我有5个朋友.我们6个跟老师关系非常好,生日的时候送礼物、放学一起回家、一起开派对等等.可是, 其他

直点人,竟然直接从我跳了过去

每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。关于不同风格的老师，以下说法不正确的是（）A.接纳和尊重自己喜欢的老师，不喜欢的老师，就不要尊重他政治

异，每位老师解决问题的方法和

灯光荧荧,照着床上奄奄一息的老人.这老人便是牛顿（英国物理学家,1642一1727）.自从他躺倒后,亲戚、朋友、学生便络绎不绝地来探望,有人轻轻地啜泣.“不要哭……”牛顿瑞着气.“你是我们其他

他发现了万有引力定律,建立了

在Apairof后面是用is还是are?我们外教老师非常肯定地说绝对实用ARE但是我们学校的老师却说用IS这后面是用IS还是AREWhatdowesaybehindthe'apairof'isorare?Thisquestion,towardmyCanadiantea 英语

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那天,她离家出走.一天没有吃东西,饥饿难耐的她,来到一个面摊前.摆摊的老婆婆送给她一碗混沌.小女孩吃着馄饨,眼泪就掉了下来,纷纷落到碗里.她对老婆婆说：“我们并不认识,您却对我那么其他

!”老婆婆听了,平静的说道：

关于赞美老师的散文二百字小学四年级7是了来咯来是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室,教给们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是谁－－把调皮的我们教语文

小的我们培育成成熟懂事的少年

在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁粉末中的一种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．（1）提出问题化学

析：取少量红色粉末放入硬质玻

求英语文章!记得小学的时候,在学校上百闻英语,三一的老师让我们背了书上一篇文章,书丢了,不记得怎么背了,但还依稀记得开头的几句(当时老师让背,就没有关注怎么写,请各位注重语感),希英语

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