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在△ABC中,∠A=135°,∠C=15°BC=2,求AC的长请数学达人指教不可以用正弦定理。用初二的知识回答数学

余弦和正弦定理只用在直角三角形中吗为什么余弦和正弦都是在直角三角形饿条件下下的定义数学

已知a的平方等于b(b+c),证明角A=2倍角B~要用正弦定理~要用正弦定理, 数学

汪国真的诗《问琴什么做弦》表达的是什么?表达的是什么感情,就是赏析下也可以,不用太深的,差不多就可以了每一次生命的变迁是由于一个难以拒绝的召唤蓦然回首的灵感照亮了写给未来语文

海依然遥远真羡慕海不是文字

在张紧的两端固定的弦上，满足弦长等于，就能形成驻波．弦上的波被分成几段，每段两端的点始终是静止不动的，称为，每段中各质点以相同的步调上、下振动，中间点振幅最大物理

从句使用一般现在时，主句一定要使用一般将来时吗？可不可以主句从句都使用一般现在时？（条件状语从句）从句使用一般现在时，主句一定要使用一般将来时吗？可不可以主句从句都使其他

如图,在平行四边形ABCD中,过A、B、C三点的圆O交AD于点E,且与CD相切.求证：△CED相似△BEC.弦切角的定义:顶点在圆上,并且一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫做弦切角。弦切角定理:弦切角等于其他

已知圆c：x^2+y^2-2x+4y-4=0,是否存在斜率为1的直线L,使L被圆c截得的弦AB为直径的圆过原点?存在因为以弦AB为直径的圆过原点,所以可设此圆的方程为C`:x^2+y^2+Dx+Ey=0又l的斜率为1所以D+2=4-E （1）又数学

C`的圆心(-D/2,-E/

在△ABC中若a的平方+b的平方=2（cosC）的平方,求（1/tanC）/（1/tanA+1/tanB）的值刚学了正弦定理和余弦定理不用特殊值法行不行? 数学

角A的邻边与斜边的比叫做角A的余弦,记作cosA（由余弦英文cosine简写得来）,即cosA=角A的邻边/斜边.本初中生不理解的是,角的邻边是指哪个啊啊啊啊?另外求简单点的余弦定理应用题.. 数学

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