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某兴趣小组利用下列实验装置探究SO2的性质．根据要求回答下列问题：（1）装置A中反应的化学方程式为．（2）利用装置C可以证明SO2具有漂白性，C中盛放的溶液是；若要证明其漂白作化学

，D中盛放的溶液可以是___

探究性学习──对牙膏有关问题的探究（1）牙膏中有摩擦剂，根据你的推测，牙膏摩擦剂的溶解性是（填“易溶”或“难溶”）（2）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学化学

高温 . CaO+CO2↑C

某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如图三个装置：请据他的实验回答以下问题：（1）保温后，在三支试管中分别滴加2滴碘液，可能呈深蓝色的是试管，呈浅蓝色或部分语文

原因是：A试管：______

如图是学生对“蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题．（1）如图A所示，将一根火柴梗平放人火焰中，约1秒后取出观察．该实验的目的是，可以看到位于火焰化学

罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁

进行化学实验和探究时应注意安全问题，可以从试剂的存放、使用、实验操作和废弃物的处理等方面考虑，下列说法合理的是（）①KMnO4和H2S不能一起存放；②取用化学试剂不能用手直化学

气（或气体吸收）装置的实验要

对着干燥的玻璃哈气,与另一块放在空气中的干燥玻璃做对比,可以探究的问题是物理

玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然条件下既可以自交也可以杂交．请回答下列有关问题．（1）玉米的高茎对矮茎为显性．为探究一株高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学语文

断玉米果穗所有子粒为纯种．有

孑孓没有空气可不可以生存孑孓是蚊子的幼虫,是与生活在水中,某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个试验帮她探究该问题生活在水中的孑孓需要空气吗?做出假设：实验语文

某实验中学物理兴趣小组探究凸透镜成像规律后，他们又探究了凹透镜成像规律．下面是他们探究中讨论的一些问题和方案：（1）凹透镜可从同学们中眼镜中选择．（2）小强同学以凸透物理

距时凹透镜成正立的虚像．（3

探究杠杆的平衡条件提出问题：如图1所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过物理

也可以改变杠杆的平衡．那么，

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