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在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷=，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算．数学

在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷=，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算．其他

两个数相除，要想让商不变，被除数扩大到原来的几倍，除数也要扩大到原来的几倍．．（判断对错）其他

商不变的性质对于分数除法同样适用，可以使计算简便．例如：2009÷200920092010，此题看似复杂，但通过观察比较，发现被除数与除数都含有2009，所以可运用商不变的性质．解：原式=（2009÷20 其他

2010）=1÷201120

我当小法官.（对的打我当小法官.（对的打“√”,错的打“×”）1．1除任何数都得原来的数.[]2．9÷0=0[]3．被除数的中间有0,商的中间一定有0.[]4．0×1=0÷1[] 数学

我当小法官。（对的打“√”，错的打“×”）1．1除任何数都得原来的数。[]2．9÷0=0[]3．被除数的中间有0，商的中间一定有0。[]4．0×1=0÷1[ 数学

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1.在一道减法算式中,被减数,减数,差的和是156,被减数是{2.一个数,当小数点向做移动1位后,就比圆熟少9.45,原数是多少?3.一个数分别除以10.12.15,余数都是5,这个数最小是? 数学

Na的相对原子质量分数除以NaO的相对原子质量分数×100%,得到的结果叫做什么去了?还有,为什么可以用NaO的质量乘那个结果,算出被氧化的钠的质量? 化学

一个三位数的百位数字是a,十位数是b,个位数是c(a>c),如果取其倒序(即a与c交换位置）,得到一个新的三位数,用整式表示原三位数的差,并推测这个差是否能被11整除,请举一实例加以说明. 数学

（1）任取一个两位数，十位数字记作a，个位数字记作b，交换a和b的位置，得到一个新的两位数，则新两位数与原两位数的和一定能被整除．（2）任取一个三位数M，百位数字记作a，十位数学

，构成一个新的三位数（记作N

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