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现在把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音变化的情况是．以上现象说明了闹钟声音可以在中传播，物理

现在把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音变化的情况是．以上现象说明了闹钟声音可以在中传播，物理

现在把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音变化的情况是．以上现象说明了闹钟声音可以在中传播，物理

把正在发声的手机悬挂在广口瓶内，当从瓶内向外抽气时，听到手机声音逐渐变；再向瓶内放气时，听到手机的声音逐渐变，由此可以推测声音不能在中传播．物理

把正在发声的手机悬挂在广口瓶内，当从瓶内向外抽气时，听到手机声音逐渐变；再向瓶内放气时，听到手机的声音逐渐变，由此可以推测声音不能在中传播．物理

为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象：甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙．把正在发声的手机密封在塑料袋里，然后放入水物理

梳子，用硬纸片在梳子上划，先

为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案：（1）放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；（2）把正在发声的音叉放入水面，水面溅起水物理

用纸在笔尖上快速拖过，纸上可

为探究声音是怎样传播的,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起物理

后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸

为探究声的产生条件是什么，以下几个实验方案，你认为能完成实验目的是（）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B．把正在发声的音叉放入水面物理

不同

为了探究声音的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（）A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出去一些后，铃声明显减小B.把正在发声物理

大钟上固定一支细小的笔，把钟

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