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兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．提出问题生成的气体中是否含有一氧化碳？实验与讨论①打开K，缓缓通入干燥的氮气化学

体收集在集气瓶中，如图乙的装

某兴趣小组的同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．提出问题：生成的气体中是否含有一氧化碳？实验与讨论：①打开K，缓缓通入干燥的氮化学

．③除去气体样品中的二氧化碳

兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．提出问题生成的气体中是否含有一氧化碳？实验与讨论①打开K，缓缓通入干燥的氮气化学

中的二氧化碳，并将剩余气体收

（2014•乐陵市一模）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（）A．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应B．该反应的反其他

一道数学归纳法的,我金币不多,对任意正整数,log3n=log2n成立证明：当n=1时,log3^1=0=log2^1令n=k时,log3^k=log2^k当n=k+1时,k+1可分解成两个自然数p与q的乘积,即k+1=p*q所以log3^(k+1)=log3^pq= 数学

og3^p+log3^q=l

某校化学课外活动小组学生利用如图所示装置进行“铁与水反应”的实验，并利用产物进一步与CuO反应（图中夹持及其他后续装置均已略去）．已知铁与水在高温下反应产生一种单质气体和化学

有氢氧化钠和生石灰等物质．（

某校科学课外活动小组学生利用如图所示装置进行“铁与水反应”的实验，并利用产物进一步与氧化铁反应（图中夹持及其他后续装置均已省略）．已知铁与水在高温下反应产生一种单质气化学

有氢氧化钠和生石灰等物质．（

某校化学课外活动小组学生利用如图所示装置进行“铁与水反应”的实验，并利用产物进一步与CuO反应（图中夹持仪器及其它后续装置均已略去）．已知铁与水在高温下反应产生一种单质气化学

含有氢氧化钠和生石灰等物质．

一定温度下,某反应A(g)+2B(g)=2C(g)在2L的密闭容器中进行,起始通入的A、B的物质的量分别为10mol、25mol,进行至5min时,容器中的A物质的量为6mol.（1）5min内,用A表示该反应的反应速率为__________,用C表化学

_________；(2)B

判断关于x的方程(k+1)x^2+(3k+2)x+k-1/2=0的根的情况我觉得我的方法是对的，但是死活算不出来呢？我的方法：第一种情况k=-1，带进去算，这个没问题第二种情况k不等于-1，算求根公式，算到=5k^2 其他

也可能是前面算错了）谢谢~~

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