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在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请回答下列问题．提出问题红色粉末的成分是化学

案】取少量红色粉末放入硬质玻

在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．（1）提出问化学

计实验方案】同学们对实验作了

（2005•防城港）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题化学

__．（2）【设计实验方案】

在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究，请你参与他们的探究并回答问题．猜想猜想I 化学

的知识，大家决定设计如图1所

在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．提出问题化学

同学们对实验作了如下设想和分

（2012•乐山模拟）自选题：小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象．则甲、乙两种液体的密度关系物理

水是生命之源，与人类的生活密切相关．在化学实验和科学研究中，水有多种用途．（1）下列说法中正确的是（填序号）．A．每一个水分子内含有两个氢键B．水分子间存在范德华力，化学

）科学家将水置于一个足够强的

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是．（2）如图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是化学

A和B在催化剂作用下反应可生

两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况，提供的器材有：两个实验室用的小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“1.5V”）、两种规格滑动变阻器（“0-15Ω”、“0-25Ω”）．电源（物理

发现小灯泡不亮，但电流表、电

如图1所示四种途径都可以得到氧气：（1）写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：甲；乙．（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一．你认为在中学化学

学实验的绿色化追求．（3）某

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