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两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况,提供的器材有:两个实验室用的小灯泡(一个字迹模糊,一个标有“1.5V”)、两种规格滑动变阻器(“0-15Ω”、“0-25Ω”).电源(
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两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况,提供的器材有:两个实验室用的小灯泡(一个字迹模糊,一个标有“1.5V”)、两种规格滑动变阻器(“0-15Ω”、“0-25Ω”).电源(电压相等且保持不变)、电流表和电压表、开关、导线若干.
(1)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来进行的有效操作是___.
A、检查滑动变阻器是否断路 B、检查小灯泡是否断路
C、移动滑动变阻器滑片 D、检查开关是否接触良好
(2)两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时,电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同(如图a所示),此时甲组的灯泡比乙组的暗.
①电流表读数为___A.
②标有1.5V的灯是___(选填“甲”或“乙”).
(3)请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整,乙组同学所选用的滑动变阻器规格为___.
(4)两组同学所使用的电源电压是___V,乙组同学所测灯泡的电功率为___W.
(1)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来进行的有效操作是___.
A、检查滑动变阻器是否断路 B、检查小灯泡是否断路
C、移动滑动变阻器滑片 D、检查开关是否接触良好
(2)两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时,电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同(如图a所示),此时甲组的灯泡比乙组的暗.
①电流表读数为___A.
②标有1.5V的灯是___(选填“甲”或“乙”).
(3)请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整,乙组同学所选用的滑动变阻器规格为___.
(4)两组同学所使用的电源电压是___V,乙组同学所测灯泡的电功率为___W.
▼优质解答
答案和解析
(1)电流表、电压表均有示数,说明电路不存在断路,灯泡不发光,可能是电路电流太小,电路总电阻太大,接下来的操作是:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,选C.(2)①已知电流表所选量程为0~0.6A,分度值...
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