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已知关于x、y的二元一次方程x-y=3a①和x+3y=4-a②．（1）如果x=2y=5是方程①的解，求a的值；（2）当a=1时，求两方程的公共（3）若x=x0y=y0是两方程的公共解，x0≤0，求y0的取值范围．数学

求函数解析式.已知f(2x+1)=4x^2+2x+1,求f(x).令t=2x+1,则x=(t-1)/2所以4x²+2x+1=t²-t+1（这是怎么得来的）所以f(x)=x²-x+1 数学

1.已知ax^3=by^3=cz^3且1/x+1/y+1/z=1求证(ax^2+by^2+cz^2)^(1/3)=a^(1/3)+b^(1/3)+c^(1/3){提示令ax^3=by^3=cz^3=T则ax^2=T/Xby^2=T/Ycz^2=T 数学

c*z^2=T/Z}2.已知

若关于x的一元二次方程a（x-x1）（x-x2）=0（a≠0且x1≠x2）与关于x的一元一次方程dx+e=0（d≠0）有一个公共解x=x1，且方程a（x-x1）（x-x2）+dx+e=0只有一个解，则（）A.a（x1-x2）=dB.a（x2-x1 数学

a（x1-x2）2=dD.

已知(x^2+y^2-2)(x^2+y^2)=3,则x^2+y^2=.方程ax(x-b)+(b-x)=0(a不等于0)的根是多少?解方程x^2+(√5+√3)x+√15=0解方程(x-√2)=√5x(2-√2x) 数学

通过学习直线参数方程后我们了解到：直线参数方程的一般形式中的参数不具有几何意义只有标准形式中的参数才具有一定的几何意义.那么直线的一般参数方程怎样才能转化为标准数学

1、m为不大于4的整数,且方程x的平方-2（2m-3）x+4m的平方-14m+8=0两个整数根,求这两个整数根.2、若c是实数,且x2-3x+c=0的一个解得相反数是方程x2+3x-c=0的一个解,求方程x*2-3x+c=0的解.4、当a、b为何数学

(1+a)+(3a*2+4a

一道判断题解分式方程x(x+1)/(x-1)=(x+1)/(x-1)时,两边同除以(x+1)/(x-1)得到x=1,经检验x=1是原方程的增根,原方程无解. 数学

已知点作直线运动,运动方程为X=12-t^3;,则点在3秒内的路程为多少? 其他

轻绳小球模型,小球到达最高点的条件,v>√gr时,绳的弹力T的方向轻绳小球的模型：求小球能达到最高点的条件：v=√gr时,绳的弹力T=?v＞√gr时,绳的弹力T的方向------------?,小球的动力学方程----- 物理

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