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S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型肺炎双球菌却无致病性.下列有关叙述正确的是()A.
加热杀死的
S型菌和R型菌混合使R型菌转化成S型菌的过程中发生了基因突变
语文
S型菌产生,小鼠死亡D.肺炎
完成关于基因的部分探索历程的填空.I(1)在肺炎双球菌转化实验中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生.利用
加热杀死的
SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有
语文
(2)沃森和克里克构建了DN
为了研究免疫的产生,同学们设计了以我实验.步骤一:取9只右白鼠做实验,平均分成甲、乙两组.步骤二:取活的肺炎球菌注入甲组的右白鼠体内;取
加热杀死的
肺炎球菌注入乙组的右白
语文
组的右白鼠存活.请回答以我问
在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与
加热杀死的
S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型.A.①④B
语文
在肺炎双球菌转化实验中,将
加热杀死的
S型细菌与R型活细菌混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型活细菌和R型活细菌含量变化情况如图所示.下列有关叙述中,错误的是()
语文
化下激活并在小鼠体内繁殖
(2008•聊城模拟)肺炎双球菌转化实验中,将
加热杀死的
S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示.下列有关叙述中错误的是(
语文
统所消灭C.曲线bc段上升,
某生物兴趣小组为了探究免疫的产生,做了以下实验.实验步骤:第一步:将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组;第二步:给甲组小白鼠注射适量
加热杀死的
肺炎球菌,
语文
炎球菌.结果:甲组小白鼠正常
为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验:步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组;步骤二:给甲组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌;给乙组的小白鼠体内注入
加热杀死的
语文
组的小白鼠鼠存活.应用生物学
关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验,下列叙述错误的是()A.
加热杀死的
S型菌的DNA进入R型菌细胞内,使R型菌转化成S型菌B.R型菌转化后出现荚膜,反对者认为可能是突
语文
全排除蛋白质的作用D.艾弗里
下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是()A、T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能指导合成T2噬菌体的外壳蛋白B、肺炎双球菌的转化实验中,
加热杀死的
S型菌和活的R型菌
其他
的肺炎双球菌体外转化实验
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