某生物兴趣小组为了探究免疫的产生，做了以下实验．实验步骤：第一步：将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组；第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，

Question

某生物兴趣小组为了探究免疫的产生，做了以下实验．
实验步骤：
第一步：将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组；
第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水，在相同环境中培养一段时间；
第三步：给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌．
结果：甲组小白鼠正常，乙组小白鼠患病死亡．
回答下列问题：
（1）该实验的变量是___．
（2）乙组实验的作用是___．
（3）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的___，这种免疫类型为___．
（4）给甲组小白鼠注射流感病毒，会患流感吗？___（填“会”或“不会”）．原因是___．

Answer 1

（1）该实验给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水，在相同环境中培养；说明该实验的变量是否注入杀死的肺炎球菌．
（2）根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，所以乙组实验的作用是对照．
（3）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的抗体．抗体是由抗原刺激淋巴细胞产生的一种特殊的蛋白质，属于特异性免疫．
（4）给甲组小白鼠注射流感病毒，小白鼠会患流感，因为抗体具有专一性，一定的抗体只能与一定的抗原相结合．
故答案为：（1）是否注入杀死的肺炎球菌
（2）对照
（3）抗体；特异性免疫
（4）会；抗体具有专一性