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∫xe^x/(√e^x-2)dx这个我要t=(√e^x-2)最后得到∫（t^2+2）ln(t^2+2)/tdt最后用分部积分法得到结果是(e^x-2)(x-1)/2+2(1-x)/e^x-2可是正确结果却是2（x-2）(√e^x-2)+4√2（arctan(√e^x- 数学

e^x-2/2)） + C请

A.Couldyoudescribetherobberforme,please?B.Whendidithappen?C.Sir,pleasehelpme.D.Whatdoyouwant?E.Whathappenedtoyou?F.Wewillcatchtherobber 英语

will catch the

生意上算账算不清了,商品价格一共1483元,A物品9.6元,B物品7.2元,C物品9元,D物品63.2元,E物品7.8元..ABCDE5样物品任意搭配（至少有其中2件）加起来的总价值等于1483元,其中ABCDE为整数!求ABCDE分别为数学

好

生意上算账算不清了,商品总价一共为1483元,A物品9.6元,B物品7.2元,C物品9元,D物品63.2元,E物品7.8元.ABCDE5样物品任意搭配（至少有其中2件）加起来的总价值等于1483元,其中ABCDE为整数!求ABCDE有哪其他

一,一种就好

m取任何实数时,不等式x^2-(m^2+2m-5)x+(m-3)(m^2+m-2)小于0的解包含0到4的所有实数（不包括端点0,4）原题更改为：当m取何实数时，不等式x^2-(m^2+2m-5)x+(m-3)(m^2+m-2)小于0的解包含0到4的所有实数（不包数学

，4）

有ABCDE5个朋友互相握手致意。B共握了4次手，A握了3次，C握了2次，D握了1次。E共握了几次手？请说出解题思有ABCDE5个朋友互相握手致意。B共握了4次手，A握了3次，C握了2次，D握了1次。E共握其他

当m取何值时,关于x的一元二次方程mx^2+(m-2)+1/4m-2=0有两个实数根△=b^2-4ac=(m-2)^2-4m(1/4m-2)做出来是-2m+4答案是4m+4,求解到底哪里做错了..||T|| 数学

求微分方程y''-2my'+(m^2)y=e^(mx)(m为非零实常数)的通解.求大神指教,要完整过程,小菜鸟感激不尽数学

增长10%就是比原来的增加了10%,例：去年产量是50万吨,今年增产10%,就是今年的产量是去年的1+10%=110%产量由M千克增长10%,就达到了多少千克?M×（1+10%）=1.1M答：就达到了1.1M千克其中M为什么是数学

小明有五张卡片,正反面分别写着A、B、C、D、E,反面分别写着1、2、3、4、5,但字母和数字并非按顺序对应,他把这些卡片放在桌上,第一次看到了A、1、B、5、C,第二次看到了5、A、2、E、C、,则E的数学

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