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邴原泣学《初潭集》原文邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。语文

原曰： “ 无钱资。

初中英语问题(对你来说肯定是小菜)1.theother是不是指二者中剩余的一个?theothers是不是指剩余的一些?它与others有何区别?2.passed与past有何区别?3.find,findout,lookfor有何区别?4.Wheredidyougoye 英语

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case后接定语从句为何不用WHICHEG:Todaywewilldiscussanumberofcases(where)beginnersofEnglishfailtousethelanguageproperly.这里的CASE解释为情况,例句的意思是：今天我们将要英语

释为情况,例句的意思是：今天

如何处理好中央和地方的关系，古代统治者进行了一系列的探索。（1）西周统治者为了巩固统治采取了怎样的措施？在当时起到了什么作用？（2）秦初为建立统一的中央集权国家，在地方历史

（4）综上所述，你认为古代的

“初，石守信．王审琦等皆帝（太祖）故人，有功，典禁卫兵。赵普数以为言。帝曰：‘彼等必不我叛也，卿何忧之深邪？’普曰：‘……臣观数人者，皆非统御之才，恐不能制服其历史

A．应当提醒石．王警惕军队哗

邴原泣学和孙权劝学的侧重点有什么不同？《邴原泣学》中邴原和老师的性格特点是什么？邴原泣学《初潭集》邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”曰：“孤者易伤，其他

耳！”,原曰：“无钱资。”师

（一九）邴原泣学《初潭集》原文邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰："童子何泣?"原曰："孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳."师语文

于是遂就书.一冬之间,诵《孝

“红日初升,其道大光”中的道是?“红日初升,其道大光”中的道是什么意思?“彼老朽者何足道”中的道又是什么意思? 语文

mathematica解偏微分方程数值解,用s=NDSolve[.],如何从s中提出数值解,或者这个s是什么?我初次使用mathematica,我自己写了一个程序来解偏微分,为了验证程序的正确性,利用mathematica的NDSolve函数来解偏其他

果对比.程序如下：其中有S=

如何利用犀牛rhino4.0将cad的.dwg等高线图转化为三维地形图如题,另外,等高线图里面有一些不封闭的等高线,如何去掉,初学者望大神指教其他

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