初一数学解方程5分要步骤1搜索结果第14页,早教吧

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某班连续进行了5次某班连续进行了5次数学测验,成绩如下表,分数是次数的函数,则函数的定义域为值域某班连续进行了5次数学测验,成绩如下表,分数是次数的函数,则函数的定义域为值数学

有一块正方形布料，既可以做成边长是8厘米的方巾，也可以做成边长是10厘米的方巾，都没有剩余，求这块方巾的边长至少多少厘米，两种方巾各可以做多少块。（要步骤，不要方程，小学其他

11个数选5个数有多少注不同组合?其概率是多少?我请教数学老师有关这方面的有什么公式?就是指11个数选5当中有多少注不同的组合?其概率是多少?我不懂怎么算?例：12345234563456745678134561456 数学

5有多少注不同组合?其概率是

解方程:2x+1/3-10x+1/6=1,得2（2x+1）-=（）,去括号,得=,,得-6x=5（）,方程两边同时除以-6,得x=（）完成下面解方程的过程，并在括号中指明该步骤的依据。数学

该步骤的依据。

5题数学题,会的进来噢1.工人师傅要把横截面边长为5厘米的方钢,锻打成直径为20厘米,厚为5厘米的圆盘,如果不计算锻打时的损耗,需要截取多长的方钢?2.某厂要锻打一个底面直径40厘米,高30厘数学

底面直径是40厘米的圆柱形储

1、体育课上,全班同学站成一排按1至5报数,凡报到5的同学出列.余下的同学仍按1至5报数,同样报到5的同学出列.这样进行了6轮,还剩下19人,则全班共有人数可能为（）人.A.114B.82C.74D.66正确答数学

年有员工830人,今年男员工

求教一道数学题abcd都是正整数且d＜1000,a∧5=b∧4,c∧3=dabcd都是正整数且d＜1000,a∧5=b∧4,c∧3=d∧2,a–c=32,求d–b的值对数方法我当时也想了不过试了下好像行不通啊数学

1-20之间所有数的次方2次方比如：1的次方=1,2的次方=4,3的次方=9,4的次方=1,5的次方=.数学勾股定理要用到,记在书上好用,悬赏十五数学

数学解方程5X减4点5乘5等于5点5.X等于多少.2X除0点6等于4点5.X等于多少.6X减1点25X等于3点8.X等于多少8X减3点7加5点2等于6点3.X等于多少12点4（X减2点6）等于6点2.X等于多少.（4点73加X）除4点73等数学

小学数学，急！建筑工地用5辆大车和三辆小车一次运来黄沙60吨，每辆大车运的吨数是小车的五分之九，一辆大车和一辆小车一次各运多少吨？希望不要方程，但如果只有方程也没事，尽量其他

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