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（2012•石家庄一模）设M，m分别是f（x）在区间[a，b]上的最大值和最小值，则m（b-a）≤∫baf（x）dx≤M（b-a）由上述估值定理，估计定积分∫2−2(−x2)dx的取值范围是．其他

第一个,对于任意a属于-1到1,包括-1和1,函数F(X)=X^2+(a-4)x+4-2a的值总大于零,则X的取值范围是多少第二个,A在-2到0中,包括-2和0,B在4到5中,包括4到5,求2A+3B的最大值.注意,最大值不是用A的最大值加B的数学

最大值不是A,B的最大值相加

若a与b为实数,且根号2a-1加上根号1-2a加上b等于4,则根号ab+2等于多少若y的平方加上根号x+y-1加上4等于4y,则xy的值等于A-6B-2C2D6若m减根号1减2m加m的平方,则m的取值范围是()等式x-y的绝对值数学

平方加（）,求括号里的数是

1.已知:P=（3cosα,3sinα,1）和Q=（2cosβ,2sinβ,1）,则|PQ|的取值范围是?2.“若A则B”为真命题,而“若B则C”的逆否命题为真命题,且“若A则B”是“若C则D”的充分条件,“若D则E”是“若B则C”的充要数学

E的?条件.3.设双曲线x^

9.三角形ABC中,若c=√(a²+b²+ab),则角C的度数是（）A,60°B,120°C,60°或120°D,45°10.在三角形ABC中,若b=2√2,a=2,且三角形有解,则A的取值范围是（）A,0°＜A＜30°B,0°＜A≦45°C,0°＜A＜90°D,3 数学

＜90° D,30°＜A＜

1.若分式1/x²-2x+m无论X取何实数总有意义,则m的取值范围是2.已知x²+x-1=0求①1/x²+x²②x的四次方+x四次方分之13.若x＜2,则x-2/|x-2|的值是4.已知两个分式：A=4/x²-4,B=1/x+2+1/2-x,其中x≠ 数学

系是

一元二次方程ax方+bx+c=0有一个根x=-1,则下列等式一定成立的是A.a+b+c=0B.a-b+c0C.a+b-c=0D.a-b-c=0关于x的方程（2m+1）x方+（m-2)x+1=0是一元二次方程,则m的取值范围是?当a=3+2根号2,b=3-根号2时,a方数学

-ab方的值是?

表示是初中问题呐.~数学帝进.~已知ab=2.（1）若-3≤b≤-1.则a的取值范围是?（2）若a＜0.且a²+b²=5.则a+b=? 数学

1、若一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)有一个根为1,则a+b+c=;若有一个根为-1,则b与a、c之间的关系为；若有一个根为0,则c=；2、关于x的一元二次方程ax²+2x+1=0的两个根同号,则a的取值范围是数学

1,设集合A=｛x|-3小于等于x小于等于2｝,B=｛x|2k-1小于等于x小于等于2k+1｝,且A包含于B,则实数K的取值范围是?2.若集合A=｛x|-1小于等于x小于2｝,B=｛x|小于等于a｝,若A交B不等于空集,则实数a的集合数学

等于x小于b},CuA={x

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