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下列朗读分析不正确的一项是[]A.在苍茫的大海上,狂风/卷集着乌云。(“/”表示很短的停顿,不换气,“加粗”表示语气加强。)B.——暴风雨!暴风雨就要来
语文
.这是勇敢的海燕,在怒吼的大
《雷电颂》是郭沫若的话剧《屈原》的第五幕,是屈原的“独白”,对他的“独白”分析不正确的一项是[]A.独白直接展现屈原内心深刻而复杂的矛盾。B.独白充分表现屈原
语文
娟等神进行了鞭挞,体现了他与
对《阿长与<山海经>》题目理解分析不正确的一项是[]A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来,看似矛盾,实则令人好奇,引发读者阅读兴趣。B
语文
去。C.用“阿长”称呼,名副
下面是杜甫的《戏为六绝句》之一,对其分析不正确的一项是王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。A.这首诗中的“王杨卢骆”,即指初唐四杰。B.这首诗评
其他
这首诗就“王杨卢骆”“身与名
下列各句对课文的相关内容分析不正确的一项是()A.《荷塘月色》是以写景为主的抒情散文,作者通过荷塘、月色,委婉而曲折地表达了不满现实、幻想超脱现实而又无法超脱的
语文
——“一死生,齐彭殇”。
分析不正确的一项是A.街灯和明星极为相似,互相比喻,使联想自然。B.“缥缈的空中”是说天空摇晃不定。C.写实为想象作了铺垫。想象则表达了对美好的理想境界的向往。D.诗人之所以想
其他
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是()(2分)A.“江流天地外,山色有无中。”该名运用对偶和夸张的修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美
语文
就是飞翔。”该句运用比喻和排
"我很欣幸他的得释,就赶紧付给稿费,使他可以买一件夹衫,但一面又很为我的那两本书痛惜。"鲁迅先生"痛惜"的原因是什么?下列分析不正确的一项是:()A两本
语文
本子"。 C 两本
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是()A.江流天地外,山色有无中。(运用对偶和夸张修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美画面)B.
其他
方法,形象而深刻地说明尊严高
下列各句对文意的分析不正确的一项是[]A.《闻一多先生的说和做》是以议论来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。B.《邓稼先》一文是作者带着传统眼光、历史视野
语文
见面来表现贝多芬在音乐上的巨
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