分析不正确的项搜索结果第15页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 771 与分析不正确的项相关的结果，耗时49 ms

下列语句的理解与分析不正确的是一项是（）A.王安石在《伤仲永》一文中认为：“其受之天也，贤于材人远矣．卒之为众人，则其受于人者不至也．”，意思是说：“方仲永的天资比语文

环谒于邑人”，仅一句话就刻画

对宝钗、黛玉探望宝玉一节的思想内容和人物特点分析不正确的一项是[]A．宝钗“托着一丸药进来”毫不避讳别人在场，并且交待调剂之法。显示了她的稳重安详，也暗含语文

，满面泪光”，这“无声无泣”

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.各民族的饮食都体现了本民族的文化风范，同样，中华饮食也彰显了中华民族鲜明的文化个性B.中华饮食不断引进外来饮食元素，语文

个层面，并与人类的生产力发展

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白山水诗中直接表现出他洒脱不羁的气质，傲世独立的人格的一个例证B.李白的独语文

物C. 盛唐士人的时代性格

下列各句的分析不正确的一项是A.对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。B.青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。C.少无其他

伤以终老——彼此心同而身处两

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。红叶风，把红叶，掷到脚跟前。噢，秋天!绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……小题1:选出分析不正确的一项（3分）A．前两句写出了秋风劲语文

“噢”字以下道出了诗人的领悟

下列对课文内容分析不正确的一项是A.“‘我早晚要收拾你！’他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。”句中“裹紧”的动作是为了掩饰自己反复“变色”却又不无难堪的感其他

恭维，一个“靠”字，道破天机

从“词类活用”的角度，选出下列各句分析不正确的一项。[]A．吾师道也（名词“师”带宾语“道”，用作动词；学习）B．吾从而师之（名词“师”由一般只连接动词而不语文

圣”、“愚”处于宾语的位置上

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．信息的刺激输入过多或不足，都会影响人的神经兴奋水平，生活中我们要克服信息量激增或不足产生的负面影响，以避免信息焦虑。语文

生的根本原因。 C．解

下列分析不正确的一项是（）A．“对酒当歌，人生几何？”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”展示了一种时间不等人的紧迫境界，蕴藏着促人及时努力的意思。B．“山语文

象地说明了诗人弃官之后在农村

热门搜索：