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下列各式中，在实数范围内不能分解因式的是（）A.x2+4x+4B.x2-4x-4C.x2+x+1D.x2-x-1 数学

按要求解题．（1）先化简（xx-2-3x-2）•x2-4x-3，再求当x=4时的值．（2）化简：（3xx-2-xx+2）÷xx2-4，并从-2，、0、1、2四个数中选一个合适的数代入求值．（3）解分式方程：164-x2+x-2x+2=1．数学

解答下列各题．（1）先化简（1-1x−1）÷x2−4x+4x2−1，然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．（2）当x为何值时，分式3−x2−x的值比分式1x−2的值大3？数学

下列说法中，正确的是（）A.解分式方程一定会产生增根B.方程x−2x2−4x+4＝0的根为2C.方程|x|=1与方程x+1x＝1+1x的值相同D.代数式2x−1x2−9与4−x9−x2的值不可能相等数学

下列各式由左边到右边的变形中，是因式分解的为（）A．a（x+y）=ax+ayB．x2-4x+4=x（x-4）+4C．2x2-x=x（2x-1）D．x2-16+3x=（x+4）（x-4）+3x 其他

已知有9张卡片，分别写有1到9这九个数字，将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张，记卡片上的数字为a，若数a是关于x的不等式组4x≥3(x+1)2x-x-12 数学

分别指出下列各题中构成的“p或q”，“p且q”，“非P”形式的命题，并指出真假．(1)P：3是13的约数，q:3是方程x2-4x+3=0的解；(2)p：相似三角形的对应边相等，q：相似三角数学

用适当的方法解下列方程:(本题满分8分，每小题2分)小题1:（1）x2="49"小题2:小题3:（3）2x2+4x-3=0（公式法）小题4:（4）(x+8)(x+1)=-12 数学

小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x2-4x+5的值的情况．他们分工完成后，各自通报探究的结论：①小明认为只有当x=2时，x2-4x+5的值为1；②小亮认为找不到实数x，使x2-4x+5的值为O；数学

小花发现当x取大于2的实数时

问几道高中数学题,恳请各位帮忙解答!要有过程谢谢!急!谢谢!1.|x-1|+|x-3|>42.分解因式（1）x^3+3x^2+3x+9（2）2x^2+xy-y^2-4x+5y-63.用韦达定理1/x1^2+1/x2^24.若关于x的一元二次方程x^2-x+a-4的数学

的一元二次方程x^2-x+a

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