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30个数,a1＝1.65,a2＝1.65＋30分之1,a3=1.65+30分之2,……a29=1.65+30分之28,a30=1.65+30分之29,（1）求这30个数的和（2）如果取每个数的整数部分,求这30个数的和减去这30数的整数部分的和的差要算式或想数学

1.a分之3+2分之xZ是分式吗?2.分式4x-3y分之xy中的x,y都扩大2倍,那么分式的值是扩大到原来的2倍还是不变.需要原因! 数学

1-mn(1-mn)-m^3n^316mn^4-m已知（19x-31)(13x-17)-(11x-23)可因式分解为8(ax+b)(x+c)其中abc均为整数,则a+b+c等于多少要思路,因式分解1-mn(1-mn)-m^3n^316mn^4-m 数学

,因式分解1 - mn (

数学好的快进,进的有好运算式要过程就五道1.166又20分之1除以412.9又7分之2+7又9分之2除以7分之5+9分之53.4.75-9.36+8.25-1.374.6.73-2又17分之8+3.27-1又17分之95.7又9分之5-3.8+1 数学

8+1又9分之5】-1又5分

分母为多项式,怎么化为几个简单的分式例如：如何把1/x+x^2+x^3+x^4分解成/x/(1+x)/(1+x^2)相加减数学

二次根式根号下x-3分之1有意义的条件是（）；二次根式根号下x-3分之1有意义的条件是（）；若根号下3-x分之x-2=根号下3-x分之根号下x-2成立，则x满足（）。要答案其他

一.解方程（递等式）15分之8+5分之2-x=十分之三二.解决问题（分数的加减法）列算式1.做同样的零件,张师傅6小时可做5个,王师傅4小时做3个,照这样计算,张师傅和王师傅1小时共做多少个零件数学

吨,两人合运1小时共可运多少

一.解方程（递等式）15分之8+5分之2-x=十分之三二.解决问题（分数的加减法）列算式1.做同样的零件,张师傅6小时可做5个,王师傅4小时做3个,照这样计算,张师傅和王师傅1小时共做多少个零件数学

吨,两人合运1小时共可运多少

还是一次函数确定1个函数解析式自变量的取值范围,就是要保证这个关系式有意义,具体地说,当关系式昰只含1个自变量的整式时,自变量的取值范围是;当关系式昰分式时,自变量的取值数学

____当函数式表示昰实际问

1×2分之1+2×3分之1＋3×4分之1＋4×5分之1＋……＋98×99分之1＋99×100分之1,从这条式子中你发现了什么? 数学

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