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如图所示，质量分别为M和m的两个物体通过定滑轮用轻绳相连，开始时用手压住m使两物体静止，M距地面h高处．已知M＞m，一切摩擦不计，求放开手后M落地时（m仍然在桌面上）两物体的速度物理

如图所示，一根细绳绕过光滑的定滑轮，两端分别系住A、B两物体，其质量M和m分别为0.6㎏和0.4㎏，开始时用手托住A，使A、B处于同一高度，离地高度h为1m．重力加速度g取10m/s2．求：（1）当A 物理

物体第一次上升过程中所达最高

一根轻绳绕过光滑的定滑轮,两端分别挂着质量为M和m的长方形木块为什么不能用牛顿第二定律一根细绳绕过光滑的定滑轮,两端分别系住质量为M和m的长方形物块,且M>m,开始时用手握住M,使系物理

质量不计）我用的方法是用牛二

（2010•宣武区二模）小刚和小明在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关的实验中，使用几个规格相同的滑轮分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，记录的实验数据如物理

项目滑轮组钩码重/N

两个质量分别为M1和M2的物体,跨过光滑定滑轮用细绳连接,M1向下作加速运动．今将一个质量为ΔM的物体加在M2上,使M1的加速度大小仍不变但方向向上,求ΔM的值．物理

如图所示，是一套简易升降装置示意图，其上端固定在楼顶，工人用力拉绳子，装置可使人与工作台升至所需高度，装置中滑轮A、B、C的重力分别为100N、50N、40N，人的重力为600N，当人用100N 物理

__N．（不计绳重和摩擦）

如图所示,一根足够长且不可伸长的细绳通过定滑轮两端系有质量分别为M和m的两个小球A和B,且M＝2m.开始时用手握住A,使A与B离地高度为h并处于静止状态.（绳与滑轮质量及各种摩擦均不计）⑴ 物理

如图，固定的光滑竖直杆上套着一个滑块，用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮，一人用力F拉绳，使滑块从A点上升到C，从A上升至B点和从B点上升至C点的过程中F做的功分别为W1、W2，图中AB=BC 物理

W2B. W1=W2C.

弹簧测力计下挂动滑轮时,弹簧测力计的示数该怎么求一弹簧测力计下挂一个滑轮,滑轮两端用细线挂着两重物,分别为30N、50N,一开始用手托住,使其静止,放手后两物体以一定加速度运动,求此时物理

某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η 物理

W总/J η 1

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