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1.|a|=a,则a;若|a|=-a,则a.（空白处是两横线,应该是让填a是"0"或"正数"还是"负数"的）2.若|1-m|分之|m-1|=1,那么m1.（空白处填“大于”“小于”或“等于”）3.若x大于4,则|4-x|=. 数学

在平面直角坐标系xOy中，点B与点A（-1，1）关于原点O对称，P是动点，且直线AP与BP的斜率之积等于-13．（Ⅰ）求动点P的轨迹方程；（Ⅱ）设直线AP和BP分别与直线x=3交于点M，N，问：是否存在数学

在，说明理由．

如果令A、B、C、D……X、Y、Z这26个英文字母,分别等于百分之1、2、3、4、……HARDWORK（努力工作）：H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%KNOWLEDGE（知识）：K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14 数学

14+15+23+12+5+

``一道a、b的什么什么题目..若|a|---=－1,则a是；a若a---=1,则a是.|a|--------------------------------------------------``第一个``意思是a的绝对值分之a等于负1第二个意思是a分之a的绝对值等于数学

a等于负1第二个意思是a分之

求此数列的通项公式.A（n）=1/2*A（n-1）+n+3/4这是一个递推公式,A（n）等于二分之一倍A（n-1）加n加四分之三,A1=2 数学

已知关于x的不等式x平方-3x+2分之x-a大于等于0的解集为{1小于x小于等于a或x大于2},则a的取值范围是数学

指出下列各式成立的条件（1）由mx小于n,得x大于n分之m（2）由a小于b,得m的平方a小于m的平方b（3）由a大于-2得a的平方小于或等于-2a 数学

1.已知a>b,a分之1>b分之1,求证a>0,b>02.已知1小于等于4a-2b小于等于2,且3小于等于a+b小于等于4,求4a+2b的取值范围数学

(k－4)x平方－2x－1＝0.当k是怎么样的正整数时,方程没有实数根已知b分之a＋c＝1,求证b平方大于等于4ac 数学

已知正方形ABCD边长为a,EF∥GH,且EF与GH之间的距离等于a.（1）如图一,EF经过点A,GH与BC、CD分别相交于I、J,.作AP⊥GH,垂足为P.求证：△API≌△ABI,且∠IAJ=45°.（2）如图二,若EF与AD、AB分别相交于点K 数学

CD分别交于点I、J,IK与

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