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设x属于R.求函数.f(x)=根号(x^2+x+1)-根号（x^2-x+1)的值域.还有就是说下这类题目应该怎么解.就是两个根式.并且两个根号里面都有未知量x的.就想这道题一样的.希望能说的仔细点. 数学

证明一道一致连续的题目,达人请进,设函数f在区间I上满足李普希茨条件,即存在常数L》0,使得对I上的任意两点x1,x2都有｜f(x1)-f(x2)｜≤L｜x1-x2｜,证明f在I上一致连续. 数学

有关判断函数是否可导的问题我做题时看到这么一句话：由y(x)连续可知∫(1,x)y(t)dt可导(积分后第一个括号表示下上标),从而y(x)可导,题目前提条件只给出y(x)连续,我知道若函数连续,则它的原数学

我看到f(x)=sin2x+

是关于编写一个函数过程的题目随机生成10个10~1000之间的正整数,显示在一个文本框中,然后在另一个文本框中显示其中数字和是素数的数.要求编写一个函数过程判断某数是否是素数. 数学

高数一道导数问题!只有一道问题,g(x)=(x^2)sin1/x,x≠00x=0也就是个分段函数,又f(x)可导,求函数F(X)=f(g(x))在x=0的导数.题目不难,我主要问的是,这个题正解中用导数定义貌似最后还是化为f'(0)*g'( 数学

X)那个式子求导不就得了吗?

判断级数的方法前面一章我们学了ΣA[k]中若limA[k]=0则,此函数是收敛limA[k]≠0,则函数是发散.但是这个方法为什么针对1/k这种式子不能判断?因为我们知道1/k是发散,还有一个题目2k^2/[(k^5/2)+2],若数学

.但是正确答案确是发散级数.

知道三角形两个角的度数,底的长度,怎么求高?急三角函数题目是这样的：两个角的度数在相反的两边分别为35度,和30度,底的长度是65米,中间有棵树求树的高度数学

求函数y=ln(x^2-1)的凹凸区间和拐点这个题目和y=ln(1+x^2)相差很大，希望别复制这个题目给我数学

一道三角函数题目求函数:f(x)=[6cos2x《cosx的平方》+5(1-cos2x《cosx的平方》)-4]/(2cos2x《cosx的平方》-1)定义域、值域好吧，我承认我学艺不精……kpi+(1/2)arccos([sqrt(5)-1]/2)什么意思？我高一，能数学

再浅显一点吗？

函数值域,单调区间,函数值域中有很多已知一个值域,求另一个值域的问题,做这种题目有什么方法或是技巧啊,譬如这些题目：1.已知函数f(x)的值域是[3/8,4/9],则函数y=f(x-2)+1的值域是?2.若函数y=f 数学

域是?y=-f(x)的值域是

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