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共找到 28 与几何是抽象的 相关的结果，耗时19 ms
英语翻译十年前是我第一次遇见郑先生,时年已七旬,两鬂花白,脸上总带着慈祥的微笑.他来上海时,我常见到他在不停的创作.纸、板他信手拈来,剪剪刻刻,抽象的几何图案用立体的造型方法去
英语
断的出现类似的雕塑,虽不敢肯
《归零》罗兰的阅读答案如何理解第三段中歉疚一词?计算器在文中有什么作用?试做简要分析.如何理解一切的执著无非是抽象数字暂时的显现这句话?结合本文,探究归零蕴含了哪几层含义
语文
高二的化学我没听过多少课,结果听说高考60％是高二的,有机物我一点都不懂啊,怎么补回来阿?我是广西的,数学我特怕几何证明,特抽象
其他
三体里面所说的数学规律武器应该如何理解?如果说物理武器,改变几个常量啥的,还能理解,但是数学规律太抽象了,如何改变数学规律呢?比如一加一在我们看来肯定是等于二的,难道能够通过技
物理
文明来说到底意味着啥呢?瞬间
写一个程序,定义抽象基类shape,派生5个派生类虚函数（一）圆形、和长方形都可以看做是几何图形，定义一个基类shape，再派生出其他两个类。在各个类分别定义各自的计算面积函数area（）
其他
求： shape中没有数
与人们的现实生活毫不相干的抽象主义为何大受推崇?就是美术史上继现实主义之后的抽象主义,（应该属于资本主义的美的形态的范畴）感觉与人们的生活几乎毫不相干,为何却大受推崇?
历史
如何学好高中数学中的代数我是情况是,几何特强,就是代数一窍不通,感觉代数很抽象.几何很简单,1.不要官方2.不要乱讲3.要有效,否则不加分.
数学
（2014•六盘水）为践行党的群众路线，六盘水市教育局开展了大量的教育教学实践活动，如图是其中一次“测量旗杆高度”的活动场景抽象出的平面几何图形．活动中测得的数据如下：①小
其他
长BF=7.6m⑤从D点看A
相信同学们一定不陌生,他就是小区门口的曲臂道闸,图17是由他抽象出来的几何图形.其中BA处置地面AE于A,横杆CD平行于地面AE,求∠ABC+∠BCD的度数
数学
如图1，将一块等腰直角三角板ABC的直角顶点C置于直线l上，图2是由图1抽象出的几何图形，过A、B两点分别作直线l的垂线，垂足分别为D、E．（1）求证：△ACD≌△CBE；（2）猜想线段AD、BE、DE
数学
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