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y=x+1/x的值域怎么求?请写清楚步骤,老师的其中一步为“当x>0时,x=1/x,y有最小值”,这步是怎么推出来的,我记得好像和完全平方差有关.图像就像两条钩子无限靠近渐近线. 数学

如图，是由5×5个边长相同的小正方形组成的方格图，每个小正方形中都填了一个正整数．（1）观察方格图中正整数的排列特征，请写出其中两条；（2）用两种不同的方法求表格中所有数字数学

作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条（不得从本文中选取）。a.b. 语文

平行四边形中,已知两条边与其夹角,怎么求这个四边形的面积夹角是锐角.可以算出来吗.请写出用这两条边及其夹角表示出面积S的式子数学

水分子数是一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链.则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是……………（）请写出各项的判断依据和理由语文

如图，在四边形ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，有下面四个论断：（1）AB=CD，（2）BC=AD，（3）AE=CF，（4）BE=DF．请用其中三个作为条件，余下一个作为结论，编一道数学题，并写出解题过其他

，（1）AB=CD，（2）B

已知x,y是实数,给出四个论断：①|x+y|=|x|+|y|；②|x-y|≤|x+y|;③|x|>2根号2,|y|>2根号2;④|x+y|>5.以其中的两个论断作为条件,其余两个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题. 数学

下图是我们在小学里就熟悉的长方形ABCD（请仔细回忆它的特征）．现沿它的一条对角线折叠，请你就折叠后的图形写出至少两个不同类型的结论，并针对其中你认为最精彩的一个结论说明理其他

读我国局部地区图，回答问题．（1）图中山脉A、B、C都是重要的地理分界线．其中A是山、B是山．C山是哪些地理事物的分界线？（至少写出两条）．某中学开展“关爱母亲河” 语文

原的水土流失问题进行调查研究

读我国局部地区图，回答问题．（1）图中山脉A、B、C都是重要的地理分界线．其中A是山、B是山．C山是哪些地理事物的分界线？（至少写出两条）．某中学开展“关爱母亲河”综合实语文

行调查研究．

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