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看一道函数解答题（超简单的）已知f（x+1）=x^2+2x,求f（x)令x+1=t,则t=x-1所以f（t）=（t-1）^2+2(t-1)=t^2-1所以f（x）=x^2-1令x+1=t所得f（t）=（t-1）^2+2(t-1)=t^2-1是一个函数吗接着令t=x所得数学

（x）=x^2-1仍是一个函

数学课本上讲lim△t→0h（2+△t）-h（2）/△t=-13.1,表示当t=2,△t趋近于0时,平均速度v趋近于-13.1,可是我不明白当△t趋近于0时,h（2+△t）-h（2）不就无穷接近于零了吗,怎么会趋近于-13.1, 数学

设函数f（x）连续，且f（0）≠0，求极限limx→0∫x0(x?t)f(t)dtx∫x0f(x?t)dt设函数f（x）连续，且f（0）≠0，求极限limx→0∫x0(x?t)f(t)dtx∫x0f(x?t)dt．其他

如图所示，用伏安法测电阻R的阻值时，下列说法正确的是（）A．十分认真地进行测量，测量所得R值一定仍比真实值大B．只要认真进行测量次数足够多，那么测量所得R的平均物理

R A D．认真测量

d/dx×（y/x)与f'(y/x)有什么区别呢?这个问题想了好久也搞不懂,做题的时候看答案：d/dx×（y/x)给的答案竟然是y'x-y/x^2但是f'(y/x)等于y'x-yx'/x^2啊~难道d/dx×（y/x)与f'(y/x)这两个式子表示的意数学

思不一样吗?困惑郁闷啊!有某

“我们可以得到A和B分别与C、D、E之间的关系”这句话用英语怎么表达“我们可以得到A和B分别与C、D、E之间的关系”（意思是得到A与C、D、E之间的关系B分别与C、D、E之间的关系）这句话英语

（2004•苏州）如图，平面直角坐标系中画出了函数y=kx+b的图象．（1）根据图象，求k，b的值；（2）在图中画出函数y=-2x+2的图象；（3）求x的取值范围，使函数y=kx+b的函数值大于函数y=-2x+2的其他

如图．过点A1（1，0）作x轴的垂线，交直线y=2x于点B1；点A2与点O关于直线A1B1对称，过点A2作x轴的垂线，交直线y=2x于点B2；点A3与点O关于直线A2B2对称．过点A3作x轴的垂线，交直线y=2x于点B3；… 数学

的坐标为___．

已知字母组合成英语单词1、e e t t i n h r 2、e e r a t w h 3、o e s r h 4、i y d w n 5、r h t i s 6、t t p y e r 7、u h l c n 8、m l l s a 帮我组单词9、r r b i 英语

a l

纵横字谜之英语暑假作业题（s)(o)(r)(r)(n)(g)(r)(e))(a)(k)(k)(e)(t))(e)(m))(r)(p)(b)(c)(t)(t)(e)(a)(b)(i)(r)(e)(h)(y)(n)(h)(g)(i)(r)(n)(e)(w)(a)(n)(y 英语

(r) (n)(e)(w)

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