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把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后按如图所示把圆柱切开，再拼成一个近似的长方体，已知长方体的长是6.28厘米，高是2厘米，这个圆柱体的底面半径是厘米，侧面积是．数学

“斐波那契数列”是这样一列数：1，1，2，3，5，8，13，21，34，…（从第3个数开始，每个数是前面两个数的和）．“斐波那契螺旋线”是以斐波那契数位边的正方形拼成的长方形，然后再正数学

物是按照斐波那契螺旋线的规律

一个10分米高的圆柱形木料,将底面分成若干个相等的扇形,垂直切开后再拼成一个近似的长方体结果表面积比原来增加了60平方分米,原来圆柱形木料的表面积是多少平方分米?体积是多少立方数学

把一个圆形纸片沿半径分成若干个相等的扇形然后再拼成一个近似的长方形,这个长方形,这个长方形的周长...把一个圆形纸片沿半径分成若干个相等的扇形然后再拼成一个近似的长方形,这个数学

把一个高5分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱切开,再拼成一个近似的长方体,表面积增加了40分米.圆柱的体积是多少立方分米?结果是251.2 数学

把一张长方形纸片折叠后剪出一个等腰三角形，并把这个等腰三角形剪成两个同样大小的直角三角形，再把这两个直角三角形剪成凸四边形．你能拼成种不同的四边形．数学

一个长方体形状的木块，长8分米，宽2分米，高4分米．把它锯成若干个小正方体，然后再拼成一个大正方体，这个大正方体的表面积是平方分米．数学

一个长方体形状的木块，长8分米，宽4分米，高2分米，把它锯成若干个小正方体，然后再拼成一个大正方体，求这个大正方体的表面积=（单位是平方分米）．其他

把一张边长是12厘米的正方形纸片,剪成4个同样大的长方形后,再拼成较大的长方形数学

再推到圆柱体的体积公式时,是把圆柱的地面分成许多相等的扇形,然后把圆柱切开,拼成一个近似的长方体.小明发现“圆柱体的体积=圆柱体的侧面积÷2×底面半径”她的发现是对的吗?写出理数学

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