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有关于统计的几个问题这几句话为什么是错的?1、统计指标是说明总体单位的特征,统计标志是说明总体的特征.2、两个变量数列的标准差相等,则它们的平均数必然相等.3、如果历年的环比发数学

,则计算工业总产值的年平均发

正态总体的概率密度函数为f(x)=根号1/8π乘以e的－X平方/8,则整体的平均数和标准数学

设有两个不等数值X1X2试证明算数平均数几何平均数调和平均数三者的大小关系数学

将最小的30个正整数分成A、B两组,如果把10从A组移到B组中,则A组中各数的算数平均数增加0.5,B组中各数的算数平均数也增加0.5,问A组中原有多少个数数学

一道函数题y=y1+y2y1与x的平方成正比,y2与x成反比x=1时,y=3,x=-1时,y=7求y与x的函数关系式y1是与x的平方成正比而已可y1不一定=x2k求y1与x的函数关系式再往下算啊！其他

一个数组的平方的平均数减去平均数的平方,在统计学上叫什么了?呵呵,问题有些面,但我真糊涂了,-^2 数学

水平恒力F两次作用在同一物体上，使物体沿力的方向发生相同位移，第一次是在光滑的水平面上，第二次是在粗糙的水平面上，两次F做的功和功率的大小关系是（）A．W1=W2，P1＞P2B．W1 其他

水平恒力F两次作用在同一物体上，使物体沿力的方向发生相同位移，第一次是在光滑水平面上，第二次是在粗糙水平面上，两次力F做的功和功率的大小关系是（）。A.W1=W2，P1>P2B.W1> 语文

某学校入学考试,确定了录取分数线,报考的学生中,只有1/4被录取.下面的题在问题补充.录取者的平均数比录取分数线高10分,没有被录取的同学其平均分比录取分数线低26分,所有考生的平均成其他

频数分布直方图,已知图中从左到右的第一、第二、第三、第五小组的频率分别是0.05、0.10、0.30、0.15.回答下列问题：（1）第四小组的频率是,频数是；（2）该年级规定测试成数学

为B级,为了反映测试成绩不同

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