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在证明命题中,要分清命题的条件与结论,如果问题与图形有关,首先,根据条件（）,并在图形上标出（）,再结合图形写出（）,（）,然后,分析（）关系,找出（）最后有条理地写出（）数学

以下关于简单程序设计的步骤和顺序的说法中正确的是().A．确定算法后,整理并写出文档,最后进行编码和上机调试B．首先确定数据结构,然后确定算法,再编码,并上机调试,最后整理文档C．先其他

进行编码和上机调试,最后确定

献给周总理的花阅读答案第④自然段的表达手法是先（）再（）.划线部分中的三个感叹句表现了（）,一个反问句表现了（）最后一句运用拟人、比喻的修辞手法点明了（）.①我见过雍语文

小麦花、高粱花,也见过光彩照

一道初一有理数混合运算3（-1/8）-（-2）/4+（-1/2）3/（1/4）=（这步先除化乘）=（然后做乘法）=（再减化加）=（接着用交换律、结合律）=（最后求结果）数学

有关数轴、不等式的问题解不等式组,然后求出来2个各个的结果,接着要画数轴,把两者结合,最后答.但是答完后有时还要再画一条数轴,我的问题是：这条数轴的单位长度、长度等必须何先前的数学

要画一条数轴）

有一个特殊的计算器，当输入一个数后，计算器先将这个数乘以3，然后将其结果是数字逆序排列，接着再加2后显示最后的结果，小明输入了一个四位数后，显示结果是2015，那么小明输入的数学

讲清楚一点．在黑板上写出下面的数2,3,4,┅1994,甲先擦去其中的一个数,然后乙再擦去一个数,如此轮流下去,若最后剩下的两个数互质,则甲胜；若最后剩下的两个数不互质,则乙胜,你如果想胜, 数学

超难的数学题首先画每行每列8个格,然后在第一行第一列写上1,就这样计算下去,每次都是这个数前面的那一个数,直到算到最后一个格,再把全部的数加起来.得出结果.可以用公式!答对, 数学

100名学生面向老师站成一行,然后依次报数：1、2、3、……、100.老师先让报数是5的倍数的向后转,接着再让报数是6的倍数的向后转.最后有多少人面向老师? 数学

什么是数字陷阱比如说把任意一个自然书,先将个位数字求和、再将其和乘以3后加1.多次重复操作、运算结果最终会得到一个固定不变数R.这个固定不变数R=（）数学

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