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小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰．以上实验依据的灭火原理是：实验1；实验2．化学

小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。（1）以上实验依据的灭火原理是：实验1，实验2；（2）请你再举一个生活化学

在研究生物的遗传物质的过程中，人们做了很多的实验，包括著名的“肺炎双球菌的转化实验”。（1）某人曾重复了该实验，步骤如下。请分析以下实验并回答问题。A．将语文

接种菌种见下图中文字所示）：

在研究遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的肺炎双球菌转化实验．（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下．请分析以下实验并回答问题：A．将一部语文

图中文字所示）；C．将接种后

科学家做了以下实验：将黄化豌豆幼苗切段放在含不同浓度生长素的培养液中培养,并设置空白对照组.一段...科学家做了以下实验：将黄化豌豆幼苗切段放在含不同浓度生长素的培养液中培语文

,切段生长所受的抑制也越强.

在《验证力的平行四边形定则》实验中，某同学写下了以下实验步骤，根据你做这一实验的经验，认为这个同学有哪些重要的疏漏和错误：A．用图钉把白纸固定在水平方木板上．B．用图钉其他

结点拉到某位置O，记下两弹簧

某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图I～Ⅱ所示。(1)图I、Ⅱ所示实验均能鉴别这两种物质，与实验I相比，实验Ⅱ的优化学

D．Ⅱ可以做到用同一套装置进

为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：实验1：将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况．实验2：将生长两语文

AA溶液中分别加^适宜浓度的

为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：实验l：将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况．实验2：将生长两语文

AA溶液中分别加^适宜浓度的

在研究生物的遗传物质的过程中，人们做了很多实验包括著名的“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”．请分析以下实验并回答问题：（1）科学家格里菲斯利用两种类型的语文

肺炎双球菌的是___组，能导

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