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下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.中华民族是一个有着优良阅读传统的民族．国人不管读书多寡，随口都能来那么几句关于读书的名言．古人关于阅读的心得和探索，也是语文

策者、规划者免责的灾难处理模

文言文“而”的用法如何辨析使用“而”时表修饰,表递进以及表承接的用法区别可以的话麻烦举例,如何区分这三个要点，不要照搬全部资料，这个我自己找得到语文

以过年开头写一段话.急!急!以“过年了”为开头写一段话.要求：表意相对完整,语言连贯得体,至少使用两种修修辞手法,其中一种必须是排比,不少于五十个字.急要! 语文

文言文课文《唐雎不辱使命》的“轻寡人与”的“与”我们书上解释为疑问语气助词.而〈鱼我所欲也〉中的“所识穷乏者得我与””中的“与“却解释为通“欤”,语气词.我觉得这两个”与语文

释呀

下列各句中加粗的实词使用不当的一项是A.这篇议论文写得兴味盎然，可以说是作者对于什么是好的语言的一次示范。B.在首都王府井大街，车水马龙，热闹繁华，商店穿戴上节日的盛装。C. 其他

默又闪烁着他智慧的光芒。

（1）“知而获智，智达高远(意思是：学习知识可以获得智慧，不断学习可以使智慧达到高远的境界)”，这是中央电视台科教频道的一句公益广告词。就历史学习而言，它表明不仅要历史

的史实(课内、课外获得的史实

包利民①小时候，他很怕母亲，因为每次说谎，母亲都能识破。A起初，他以为是自己的谎话说得不够好。后来发现，即使编造的谎言语文

过了一会儿，他见母亲睡得很沉

下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.双方都没有意识到他们所言背后的这些思想的历史，这种忽视使得双方很难清楚地阐明自己的立场或者达成共识，因为双方都经常认为语文

种逻辑“自治”，则社会很难培

某人要拜访张老师，先给张老师发EMS约好见面，其中有几处语言使用不得体，请找出并改正。（5分）张老师，我很赏识你的文采。你昨天的演讲真是抛砖引玉，让我受益良多。你的作品语文

候，我一定准时前往请教。（1

找有关赞美他人、肯定他人的论据就是肯定他人使他人取得成就或者是肯定他人对自己有益处的有关的材料名言不要只要事件语文

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