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“得不到友请的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠。”你对这句话的理解是()A.友谊之树常青,人生才会绚丽多彩B.只有孤独的人才能尽享人间温情C.
政治
合理发泄法是调节情绪的常用方法之一.请看下列一组镜头:请运用所学知识,结合上述镜头,谈谈你对合理发泄中“合理”二字的理解.
其他
对最后一段你是怎样理解的《一碗馄饨》对于别人的帮助,我们要感激,但对于亲人的恩情我们也要铭记在心
语文
一碗馄饨阅读题有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1.文中的两次落泪有什么不同?2.对最后一段,你是怎么理解的?3.如果你是这个
其他
每个同学都是我们的人家资源,我们一个学会珍惜和维护同学情谊,谈谈你对这句话的理解
政治
有一块正方形土地,要在其上修筑两条道路,使道路把这片土地分成形状相同且面积相等的4部分,若道路的宽度可以忽略不计,请你设计三种不同的修筑方案.虽然没有图,但你是可以理解的.只要
数学
阅读理解。牵着母亲过马路①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀
语文
到菜场需要走一段人行道,再横
对选文第③段你认为理解不正确的是()A.“像牛毛,像花针,像细丝”运用了比喻和排比的修辞手法,写出了春雨的多、细、密、亮,可见作者观察仔细B.“他们的房屋,稀稀疏疏的
语文
斜织着”说明春雨密而轻盈D.
阅读下则材料,按要求答题.有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解,挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题:假如你是孔融,会不会主动让梨?四个孩子都是“不
语文
了,我不在乎.”虽然所有孩子
张籍秋思为什么用见还是不明白"洛阳城里见秋风",何以用见,谈谈你的理解。这个是原题,应该怎么回答?
其他
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