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阅读理解。牵着母亲过马路①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀
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阅读理解。 |
牵着母亲过马路 |
①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说;“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买哈。” ②到菜场需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。母亲年龄大了,双腿显得很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短,我宽容的耐心听她诉说。 树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听? ③穿过马路,就是菜场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来…… ④一刹那间,我的心灵震颤起来:这是一个多么熟悉的动作呀! ⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着走到马路对面,然后低下身子,一遍遍地叮嘱“有车来就别过马路”“过马路要跟着别人一起过……” ⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石公路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去__________。 ⑦我没把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提到手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来, 像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网 …… 1.根据你的理解,将第⑥段的最后一句补充完整,写在段末的横线上。 ____________________________________________________________________ 2.文章“抓拍”了两个不同时空中的“牵手”镜头,两次“牵手”相映成趣,牵出了一片浓浓的亲情。这两个镜头分别是什么? ____________________________________________________________________ 3.结合全文,对第②段中画线句子的含义分析最恰当的一项是( ) A.写出了母亲寂寞孤独,寻求精神寄托的苦闷心情,也写出了“我”对母亲的宽容和迁就。 B.写出了母亲倍感欣慰,渴望情感交流的激动之情,也写出了“我”对母亲的尊重和理解。 C.写出了母亲牵挂儿女,急于了解情况的关爱之情,也写出了“我”对母亲的感激和回报。 D.写出了母亲饱经沧桑,说话絮絮叨叨的急切心情,也写出了“我”对母亲的同情和热爱。 4.根据第⑦段中加粗句子的特点,仿写一个句子,要求前后语意连贯。 ____________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.爱子的情肠(答案不唯一) 2.“我”上小学时母亲牵着“我”的手送“我”过马路的镜头和“我”长大后陪母亲买菜时牵着母亲的手过马路的镜头 3.B 4.示例:像一个老师面对成才的学生,像一个工人面对合格的产品。(答案不唯一) |
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