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下列句中“以”的用法与“无从致书以观”中的“以”相同的一项是A以是人多以书假余A以是人多以书假余B手自笔录,计日以还C俯身倾耳以请学林出的题,怀疑题有问题, 语文

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云行道所见聊取之耳。侃大怒曰：“汝既不田，而陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云行道所见聊其他

解释下列句中加线的词。（2分

、“三十六计”是中国古人总结出来的战争智慧,也是生活智慧,请选择下面列举计策中的一计,调动你的生活经历或耳闻目睹的事例来说明它在生活中的运用（2分）以逸待劳声东击西抛砖引语文

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倪瓒曾经说：“仆之所谓画者,不过寥寥几笔,不求形似,聊以自娱耳.”你如何理解这句话? 语文

英语翻译陶侃尝出游,见一人持一把未熟稻.侃问：“用此何为?”人云：“行道所见,聊取之耳.”侃大怒曰：“汝既不田,而贼戏人稻!”执而鞭之.是以百姓勤于农植,家给人足.翻译成现代汉语语文

阅读理解陶侃（晋朝官）尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之，是以百姓勤语文

人足 2．翻译下面句子的意

初一语文文言文翻译陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给其他

陶侃惜谷《晋书》原文陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤语文

②执而鞭之

陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。语文

尝）出游　尝：___

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______执而鞭之__

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