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心中的泥土①梅雨季节。灰蒙蒙的楼房，灰蒙蒙的马路，灰蒙蒙的广场。仰望天空，也是灰蒙蒙的。雨滴原是晶亮的，但和树叶上的灰垢一混合，便也灰蒙蒙的了。②在这灰蒙蒙的一语文

，落在父亲挑着秧苗的扁担上，

小学6年级数学问题解方程X-4×3/2=3/2X1/8(X+0.5)=75%3又5/4X+1.2X=252×(X-0.7)=4.83(0.6+X)=4又1/2写错了题目了X-4×2/3=2/3X1/8(X+0.5)=75%3又5/4X+1.2X=252×(X-0.7) 数学

8(X+0.5)=75%3又

计算题（8道）2的平方-（0-1）x（-2）的平方除以（2+1）（-3）的平方x（-2）-12除以[（-3）-（-1）]-3的德平方-(-2/3-5/3)的绝对值除以7x1/7-3的平方-6除以-2/3的绝对值的3次方（1/4+1/3-1/6）x-24的绝对数学

次方+（1-0.5）x[2-

(a+b+c)/3大于等于3*√abc设a=x^3,b=y^3,c=z^3x,y,z是非负数时x^3+y^3+z^3-3xyz=(x+y+z)(x^2+y^2+z^2-xy-yz-xz)=(x+y+z)[(x-y)^2+(y-z)^2+(x-z)^2]/2≥0所以,x^ 数学

3+y^3+z^3≥3xyz

3（x+2）/x-3+x+3/x-2=41/x+1+2x/x+1=25x/x+2+3/x^2+4x+4=5解方程,要详细过程最好可3（x+2）/x-3+x+3/x-2=41/x+1+2x/x+1=25x/x+2+3/x^2+4x+4=5解方程,要详细过程最好可以写在纸上数学

+4x+4=5解方程,要详细

不等式中间的＞或＜要栽什么情况下变号比如（2-3）x＞2+3等于x＜5/（2-3)这里为什么＞变成小于号了?是因为（2-3)小于0吗注释x（未知数）/（除以号）数学

阅读下面材料,解方程x/（x-1）-3(x-1)/x=2,设x/（x-1）=y,原方程可化为y-3/y=2,变形为y^2-2y-3=0对方程左边分解因式,得（y-3）（y+1）=0所以y=3或y=1当y=3,即x/（x-1）=3,解得x=3/2当y=-1,即x/（x-1 数学

）=-1,解得x=1/2.仿

hrsajkd数学题目额1、某商贩进水果,上午买了30斤,每斤x元,下午买了20斤,每斤y元,后来以每斤（x+y）/2元的价格卖完后,结果发现自己赔了钱,原因是（）A.x＜yB.x＞yC.x≤yD.x≥y2、不等式ax-1＞3的数学

如果把0.3（3循环）化成分数,可以这样做：设0.3（3循环）=x,两边同乘以10,得3.3（3循环）=10x,即3+x=10x,得x=1/3,所以0.3（3循环）=1/3.请你用上面的方法将下面两个循环小数也化成分数.（1）0.18（18 数学

环）

关于集合的几个问题①一个集合A表示为{x∈R│x-3>2}如果从上下文看x∈R是确定的,那么集合A也可以表示为{x│x-3>2}那么如果一个集合{x∈Z│x-3>2}从上下文看x∈Z是确定的,那么可不可以表示为{x 数学

以省略,而x∈“其他集合”是

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