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c语言当x0时 y=1y=-1;if(x!=0)if(x>0)y=1;elsey=0;这是程序的一部分我有些不能理解第一个if是只是判断x是否等于0吗?如果x不为0后就不再继续以下步骤了么?反正告诉下我每个if else 的意义其他

n个连续整数的乘积一定能被n!整除如题,可以证明一下么?....不是你们理解的那样比如说K为整数，从K起以后的连续n个整数的乘积能被n!整除k=1时就是一楼所说的情况可只是其中一种最最特殊其他

n个连续整数的乘积一定能被n!整除如题,可以证明一下么?....不是你们理解的那样比如说K为整数，从K起以后的连续n个整数的乘积能被n!整除k=1时就是一楼所说的情况可只是其中一种最最特殊数学

我孩子今年高二,但是英语特别差劲,想报新东方,应该报什么班?他对于语法等的认知基本为零,但是背单词、句子甚至课文挺快,可是却不能理解也不能应用.我还想让他系统的学习一下以后万一语文

农业是社会发展与和谐的基础。有人说，如果你不了解中国农业的发展问题，你就不能理解中国历史。阅读以下列材料，回答问题。（16分）材料一范成大的诗句“朱门巧夕沸欢声，田历史

太快了。我看这个意见不能说一

已知正方体的8个顶点中,有4个为侧面是等边三角形的一三棱锥的顶点,则这个三棱锥与正方体的全面积之比为.题目不能理解什么意思.如果可以,帮我解答一下.如果比较繁琐,帮我在该正方体中数学

高筠中学心理咨询老师接到了本校一位七年级学生的来信。以下是来信实录：我与妈妈之间有“代沟”，我认为她不能理解我。我向她提出一些她在管教方面需要改进的地方，她每次都信誓政治

沟通，可是话说不了几句，就谈

求复数z轨迹|(z-2)/(z-1)|≥1我已经看到了有人在回答现在我有个问题想不通z1,z2都是复数可以说明下为什么|z1||z2|=|z1z2|也就是为什么模的乘积等于乘积的模给出证明或者给个我能理解的解数学

生活不是我想要的，至少现在的不是生活不是我想要的，至少现在的不是，现在的我没什么上进心了，以前的斗志也没了，开始随波逐流，能理解的说下自己的看法，谢谢。其他

为什么背跃式跳高比跨越式跳高跳的高?这似乎与重心的位置有关系````背跃式跳高时,人的重心在杆下.所以跳的较高.而跨越式跳高时,人的重心在杆上,所以跳的较低.(但我还是不大理解)有谁能物理

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