高筠中学心理咨询老师接到了本校一位七年级学生的来信。以下是来信实录：我与妈妈之间有“代沟”，我认为她不能理解我。我向她提出一些她在管教方面需要改进的地方，她每次都信誓

Question

高筠中学心理咨询老师接到了本校一位七年级学生的来信。以下是来信实录：
我与妈妈之间有“代沟”，我认为她不能理解我。我向她提出一些她在管教方面需要改进的地方，她每次都信誓旦旦地答应我会改正，却只是说说，不能做到。并且她不相信我会认真学习，所以总是非常严格地看管，我也想和妈妈沟通，可是话说不了几句，就谈崩了。现在我们的关系很僵，有时候我还会故意惹她生气，我这是怎么了？
（1）你认为这个学生的行为反映了他的什么心理？
（2）假如你是这位心理咨询老师，请告诉他如何克服这种心理。

Answer 1

（1）依据教材内容，中学生正处于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易封闭自己，产生逆反心理．分析材料得知，题干中学生的行为是逆反心理的表现．
（2）此题依据与父母沟通的艺术作答；父母与子女之间容易产生矛盾时，积极的做法是从现实中架起理解的桥梁．要走近父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行．我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键．理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异等．
故答案为：
（1）这是一种逆反心理，是与父母有“代沟”的表现．（2分）
（2）①认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议；③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理．（4分）