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某试验小组利用拉力传感器来验证牛顿第二定律，实验装置如图甲．他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到的拉力F 其他

的频率为50Hz，则根据图乙

某化学兴趣小组的同学为探究质量守恒定律，设计了如图（A、B）的探究实验．请你与他们一起探究并回答有关问题：（1）在一根用细线吊着的长玻璃棒两端，分别绕上30厘米的细铜丝，并化学

为______ 色，玻璃棒_

某探究学习小组的同学利用光电门与力传感器来验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，气垫导轨上安装两个电光门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端物理

以下测量数据：小车、力传感器

某中学研究性学习小组，驾船至东昌湖中．他们用细线系住石块，并用弹簧测力计测出其重力为6.0N．然后把石块放入湖水中，弹簧测力计的示数为3.6N．当石块触及湖底时，他们在细线上物理

10 3 kg/m 3 ）求

某中学研究性学习小组，驾船至东昌湖中．他们用细线系住石块，并用弹簧测力计测出其重力为6.0N．然后把石块放入湖水中，弹簧测力计的示数为3.6N．当石块触及湖底时，他们在细线上水其他

/m3）求：（1）在湖水中石

为了研究一直线上方向相同的两个力的合成，某小组同学用轻质弹簧、刻度尺、弹簧测力计和细线等进行实验．步骤一：他们先将轻质弹簧的一端固定在支架上，用刻度尺量出弹簧的原始长物理

作用（F1、F2），测量出弹

用带电体去靠近一个吊在细线上不带电的泡沫小球时,当他们接触后又立即离开,为什么? 其他

用塑料泡沫做成两个小球,用细涤纶线,把他们穿起来,挂在支架上,将塑料笔杆在干燥的头发上摩擦几下,然后去靠近小球,小球将被吸引.当两球与带电的笔杆接触后,立即被笔杆推开,且互相排斥, 物理

解释本实验现象

科学计算题上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料铜制的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法.他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力机上,在空气物理

1000千克\立方米,g=1

静电力如图,两个大小的小球带有同种电荷,质量分别为m1和m2,带电量分别为q1和q2,用两条细绝缘线在同一点悬挂后,因静电力而使两悬线张开,他们与竖直线所成角度均为a,且两球同处一水平线上物理

m1一定等于m2D.必须同时

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