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近年来，一些采矿人员无视《矿产资源法》，纷纷涌入国家规划的矿区，把完整的大矿区、大矿带人为地分为若干小矿区，乱踩滥挖，使矿体从地表到深部，都搞得支离破碎．当前我们在矿语文

采滥挖、破坏环境、浪费严重D

外国的一位心理学家说：“我＋我们=完全的我。”从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是A．部分离不开整体，部分在整体中才有意义B．人生价值只有在集体中才能得到充分实现C 政治

挥

翻译句子思考问题逻辑顺序：中国人的思维方式是从大到小,地址从国家、省、市、县、乡、村等顺序,这体现了中国人的整体思维,即自然与人处于一个整体（天人合一）,先整体后部分英语

某市为了解今年高中毕业生的身体素质状况，从本市某校高中毕业班中抽取一个班进行实心球测试，成绩在8米及以上的为合格．把所得数据整理后，分成六组得到频率分布直方图的一部分（数学

．（1）求这次测试合格的人

（1999•南昌）为了了解小学生的体能情况，抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数测试．将所得数据整理后，画出频率分布直方圆如下．已知图中从左到右前三个小组的频率分数学

生数是多少？（3）若次数在7

main()的具体意思intmain()这个函数头书上说从int说C++函数可以调用给函数一个返还值从int可知main（）返还一个整数值这个到底是什么意思mian（）返还给谁了根据这接下来的函数体部分的其他

何信息和参数在下面的函数体

（2004•郑州）如图是某校初三年级部分学生做引体向上的成绩进行整理后，分成五组，画出的频率分布直方图．已知从左到右前四个小组的频率分别是0.05，0.15，0.25，0.30，第五小组的频数其他

试的学生总数是多少？（3）如

为了了解中学生的体能情况，某校抽取了50名八年级学生进行一分钟跳绳次数测试，将所得数据整理后，画出了部分频数直方图，已知其中四个组：一组、二组、三组、五组(从左到右) 数学

补全频数分布直方图．

为了了解高三学生的身体状况.抽取了部分男生的体重，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图（如图），已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，第2小组的频数为12.则抽数学

为了解某校高三学生身体状况，抽取部分男生和女生的体重，将男生体重数据整理后，画出了频率分布直方图，已知图中从左到右前三个小组频率之比1：2：3，第二小组频数为12，若全校男其他

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