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我校正在开展“争做美德少年,
争创文明班级
”主题教育实践活动,你所在班级在本周德育课上准备召开相关主题活动,请你参加:举反例,纠正不良习惯(l)在班级中存在的不关心集
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给自己留下美好印象的人或事,
在某所学校,每个月都有评选文明班集体的活动。在这次评选中,七年级(1)班争创文明班集体的美好愿望又一次落空了。于是同学中间有了这样的议论——甲说:“我只需要管好自己
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)你认为谁的观点是正确的?为
文明济南,一起努力2017年是我市争创第五届全国文明城市的决胜之年,是我市各项创城工作全面取得突破的关键年。为此,某班级微信群内开展了相关讨论。(1)阅读以上对话,结合
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在某市文明城市的创建过程中,广大市民争做文明践行者,用他们的实际行动为文明增光添彩,该市某校九年级(3)班同学关心家乡建设,积极参与其中.我观察•我分析部分同
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放…(1)结合所学知识,评价
初一(1)班一开学就制定了共同的奋斗目标:期末考试成绩全年级第一,还要争创文明班。于是他们在学习上互相帮助,还八仙过海,各显神通,在各项活动中夺取了优异的成果。通过一个
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班级目标:
争创文明班级
,奋斗不息;后面半句接什么好呢?
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7.综合性学习。(6分)“文明”是城市的一张亮丽名片,你所在的地方正在为争创“全国文明城市”而努力。某校九年级(1)班组织了“文明先锋小队进社区”活动。作为成员之一的你,请
语文
5) 获取了以下统计数据,请
某班用读音为jiang地4声的字作为班级公约,以激励大家努力创建良好的班级形象.秩序安定突出一个---字环境整洁突出一个---字文明礼貌突出一个---字力争上游突出一个---字强身健体突出一个--
语文
口语交际。上七年级的小娟抱着创“文明班级”的愿望参与竞选班长,她原以为自己两次考试成绩都比竞争对手小陆高出10多分,班长一职非她莫属。可是竞选结果出乎她的意料,她比小
语文
说:“小娟妹,这有啥哭的?我
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