7.综合性学习。(6分)“文明”是城市的一张亮丽名片，你所在的地方正在为争创“全国文明城市”而努力。某校九年级(1)班组织了“文明先锋小队进社区”活动。作为成员之一的你，请

Question

7. 综合性学习。(6分)

“文明”是城市的一张亮丽名片，你所在的地方正在为争创“全国文明城市”而努力。某校九年级(1) 班 组织了“文明先锋小队进社区”活动。作为成员之一的你，请完成如下任务。

[活动一]调查文明现状为了解某社区的文明现状，“文明先锋小队”从社区(5) 获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份 统计表后得出的结论。(2分)

表一社区便民配套设施统计表
年份 数据 项目	2011 年	2012 年	2013 年
新增绿化面积(平方米)	2 400	3 200	4 000
道路改造(米)	620	760	820
公用健身区(个)	5	7
表二社区不文明行为统计表
年份 数据 不文明行为	2011 年	2012 年	2013 年
乱丢乱扔垃圾	22%	15%	10%
随地吐痰	17%	12%	6%
公共场所吸烟	24%	17%	12%

我的结论:____

[活动二]设计文明板报

社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目，栏目名称不超过 5个字。(2分)

[活动三]协助文明劝导

假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50字的劝导 语，注意用语得体。(2分)

Answer 1

7. 活动一:社区便民配套设施逐年增加，社区不文明行为逐年 减少。

活动二:(示例) 雅言集文明剪影爱心快递先锋报道 邻里互助窗

活动三:(示例) 您好！这是公共场所，吸烟不仅有害您自身 的健康，也影响了周围的人。请您不要在此地吸烟.好吗？ (意思对即可)