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不准吃梨和吃苹果;不准吃梨或吃苹果,这两话是否有区别?我想补允的问题是:如果读法不一样是不是意思就不一样呢?例如:1."不准""吃梨和吃苹果";2."不准吃梨"和"吃苹果";31."不准""吃梨或吃苹其他

苹果和梨子共145筐,如果苹果卖出五分之一,则比梨子多8筐.问:苹果和梨原来各有多苹果和梨子共145筐,如果苹果卖出五分之一,则比梨子多8筐.问：苹果和梨原来各有多少筐假设法做数学

甲乙丙捐款,甲是乙丙2/3,乙是甲丙的3/5,丙比乙少720.各捐多少元?还有一题甲速是乙速的3/4,两车同时有甲乙对开,在离中点6千米处相遇,1.两站距离.2.当乙到达甲站时,甲离乙站还有多远?我还是小数学

求助复合应用题有甲乙两组工人,如果从甲组调6人到乙组,则两组人数同样多；如果从乙组调6人到甲组,则甲组人数是乙组的2倍.两个组各有多少工人?请说下解题思路和数量关系式,不要求算出数学

甲乙两仓库,甲是乙的7分之5,现在从乙调6吨大米到甲,甲是乙的5分之4,求原来甲,一个多少吨甲乙两仓库,甲是乙的7分之5,现在从乙调6吨大米到甲,甲是乙的5分之4,求原来甲乙各多少吨快点, 物理

一筐梨,6个6个分余5,7个7个分余6个对了,还有,8个8个分余7个数学

甲数是乙数的5/6,那么甲数与乙数的比是（）A、5：6B、6甲数是乙数的5/6,那么甲数与乙数的比是（）A、5：6B、6：5C、5：11 其他

甲、乙、丙三个班向希望工程捐赠图书．已知甲班有1人捐6册，有2人各捐7册，其余人各捐11册；乙班有1人捐6册，有3人各捐8册，其余人各捐10册；丙班有2人各捐4册，有6人各捐7册，其余人各数学

0册与550册之间．则三个班

甲、乙、丙三个班向希望工程捐赠图书．已知甲班有1人捐6册，有2人各捐7册，其余人各捐11册；乙班有1人捐6册，有3人各捐8册，其余人各捐10册；丙班有2人各捐4册，有6人各捐7册，其余人各数学

0册与550册之间．则三个班

六年级上册数学课时特训22页果园里有桃树的200棵,梨树250棵,———————————?桃树是梨树的百分之几?列式：梨树是桃树的百分之几?列式：桃树比梨树多百分之几?列式：梨树比桃树其他

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