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高一物理1.甲、乙两辆实验小车,在相同的力作用下,甲车产生的加速度是1.5m/s^2,乙车产生的加速度是4.5m/s^2,甲车的质量是乙车的几倍?已知:a1=1.5m/s^2,a2=4.5m/s^2求:倍数写甚麼英文字母代表? 物理

1.甲乙两辆实验小车,在相同的力的作用下,甲产生的加速度为1.5m/s~2,乙车产生的加速度为4.5m/s~2,甲车的质量是乙车的几倍?2.水平路面上质量是30KG的手推车,在受到60N的水平推力时做加速度为1.5M 物理

（1）在“验证牛顿第二定律”的实验中，实验装置如图，有一位同学保持小车质量不变的情况下，通过实验测量作出了图乙、丙两幅图．①A图线不通过坐标原点的原因是．②A图物理

导轨做验证牛顿运动定律的实验

关于骨骼甲,乙两骨,甲骨实验前9克,实验后3克,实验中有异味放出,处理后骨一敲就断；乙骨实验前9克,实验后3克,实验中有气泡放出,处理后可以弯曲打结问：甲骨和乙骨分别为什么年龄段的语文

(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明(2)丙、丁两图所示的实验(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明(2)丙、丁两图所示的实验是物理

2)丙、丁两图所示的实验是为

某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态．他在乙图的实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜．他在乙图中的a、b两管中加入蔗糖酶，在适宜语文

确的是（　　）A．如果两管的

甲乙两车同时从两城相对开出经过5小时甲车到达中点.这时乙车距甲车有50千米甲乙两车速度比3：2.两城相距多远?一个小组有12人一次数学测验小王生病没来,其余同学平均分是85分,小王补数学

在初中物理学习中我们用斜面做过两次实验。用图10甲所示的方法做实验时，我们让小车从斜面上滑下，观察小车在不同水平面上运动的远近，探究摩擦对运动的影响；用图乙做其他

(1) 实验中，我

航空事业的发展离不开风洞实验，其简化模型如图a所示，在光滑的水平面上停放相距S0=20m的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车，弹射装置能使甲车瞬间获得V0=40m/s水平向右的瞬时速度，在物理

也获得速度，测绘装置得到了甲

在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s-t图象如图所示．由图可知，甲车的动能（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经物理

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