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如果不等式3x-a≤0的正整数解为1.2.3.4试求a的取值范围不是当a/3=4时X小于等于4为什么可以得出4小于等于a/3?同理威慑么可以得出a/3小于5?也可以把整道题目仔细的解一遍数学

已知不等式4x-a≤0的正整数解是1,2,则a的取值范围是求求大家写出为什么由x≤a/4且正整数解是1,2,可以得2≤a/4＜3 数学

f(x)=x²+2x+m可以取得(0,+∞)内所有正数是什么意思?其实原题是这样的，函数y=lg()的值域是R,求m的取值范围我是这样算的，因为lg(x²+2x+m)的值域是R，所以x²+2x+m＞0所以△≤0，继而求出m 数学

不明白为什么x²+2x+m的

化学方程式为什么可以带值计算?相对分子质量和物体的如题,相对分子质量和物质的质量不是正比关系,为什么还是按照方程式计算? 化学

数学一元二次不等式(x+4)(x-3)0,x-30那按照上面的理解就是两个括号的值要么都是正的,要么都是负的,可是这样解出来不对的,如果按照一边负一边正就可以解对为什么?大家好象都不理解我要问数学

，可是按照一个负或一个正解出

问下函数求极限的题目中什么时候可以直接代x趋近的值,什么时候要化简等价代换之后才能做啊.例如一的正无穷形式为什么要化简和等价代换才能做呢?趋向于一的数正无穷,不也应该是一么? 数学

KT板受力的大小与长,宽,厚度的大小有什么关系?（比如说：和宽度成正比,反比,或和宽度的平方成正比）立起来，以长*厚的那一面为底，从上往下压（受力的大小是指可承受的压力的最大值其他

一个标有220V110W的灯泡,若电源电压变成250V要使灯泡正常发光必需怎样接入阻值多大的电阻?正确答案是串联一个66欧的电阻.Q:为什么要串联一个电阻?并联不可以吗?如果可以并联,则需要多其他

爱的礼物阅读答案那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重.因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金.1.这句话你是怎样理解语文

为什么x^2+2x+2a取遍正实数,△要大于等于0呢?不是说log后面的数大于0吗?那应该是△=0啊,取到所有正值!又不小于0!那怎么不等于0呢，也可以取到所有正值啊！数学

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