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假说-演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是（）A．为了验证作出其他

配子C．提出问题是建立在豌豆

某兴趣小组的同学看见一本物理书上说“在弹性限度内，劲度系数为k的弹簧，形变量为x时弹性势能为Ep=12kx2．”为了验证这个结论，该小组就尝试用“研究加速度与合外物理

．将长木板放置在水平桌面上，

（201u•河南模拟）小宇同学看见一本参考书上说“在弹性限度内，劲度系数为k的弹簧，形变量为6时的弹性势能为EP=12k62，为了验证该结论，他分别设计了下面的三个实验（重力加速度用g表物理

簧的形变量为d；实验二：将同

同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素阻止叶柄脱落”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论．他的实验步骤为：（1）取一盆生长状况良好的植物，语文

___．

同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良好的植物语文

究了甲的实验设计方案后，向他

某同学从《植物生理学》书中查到“幼嫩叶片可产生生长素；生长素可阻止叶柄脱落”的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论．他的实验步骤为：①取一盆生长状况良好的植物，去语文

）给你一定浓度的生长素溶液，

同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论．于是他设计了一个实验，想证实该结论．他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良语文

后，向他提出了两点意见．请你

某物质（X）本身不能降低血糖浓度，但其可增强胰岛素生理作用的发挥使血糖浓度下降．为了验证该结论，研究者提出了以下实验思路：①将生理状况相同的60只健康小白鼠均分为甲、乙、语文

下饲养2小时，期间每隔30m

这个结论不是和洛必达法则矛盾了吗?按照洛必达法则分子分母应该都趋于无穷大或者0才可以上下求导呀.为什么不需要验证分子是否为无穷大量了? 数学

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