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下面是你同学演讲词
中的两段文字
,阅读后完成(1)~(3)题。(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时下面是你同学演讲词
中的两段文字
,阅读后完成(1)~(3)题。(甲)我
其他
;课下写作时,携汉字
读课文
中的两段文字
,从贝聿铭关于“风水”的谈论以及“香山饭店”的设计中,请你准确理解贝聿铭心目中“风水”的真实含义。文段一:中国传统的建筑艺术,在贝聿铭的心
语文
风水有好几种,比如说我们建筑
23.下面是关于“原创力”的评论文章
中的两段文字
。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15字。(3分)对于
语文
(1) 。
绵阳是一座著名的三国文化名城,三国遗迹随处可寻。卧龙中学文学社利用假期开展了一次“探寻三国文化”的考察活动。小文同学写了一份考察报告,下面是报告
中的两段文字
:
语文
,富乐阁就矗立于以高、广、秀
下面是你同学演讲词
中的两段文字
,阅读完成题。(4分)(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌;,;课下写作时,携汉字
语文
而是取决于这个民族的优秀文化
下面是你同学演讲词
中的两段文字
,阅读后完成(1)~(3)题。(甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。;课下写作时,携汉
语文
华,而是取决于这个民族的优秀
阅读《故乡》
中的两段文字
,完成12-13题。(6分)甲段:他(闰土)说:"这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下
语文
鹁鸪,蓝背……"
阅读《口技》
中的两段文字
,完成下面各题。(II分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼
语文
不能指其一端;人有百口,口有
阅读《论语》
中的两段文字
及三段课外材料,然后回答问题。(4分)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”韩非
语文
》)王良爱马,越王勾践爱人,
阅读《论语》
中的两段文字
,然后回答问题。(一)“然则管仲知礼乎?”(子)曰:“邦君树塞门,管仲亦树塞门;邦君为两君之好,有反坫,管仲亦有反坫。管仲而知礼,孰不知礼
语文
,又相之。”子曰:“管仲相桓
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