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找错并矫正下面是小明解不等式x+52-1＜3x+22的过程：去分母，得x+5-1＜3x+2移项、合并同类项，得-2x＜-2两边都除以-2，得x＜1他的解法有错误码？如果有错误，请你指出数学

找错并矫正下面是小明解不等式x+52−1＜3x+22的过程：去分母，得x+5-1＜3x+2移项、合并同类项，得-2x＜-2两边都除以-2，得x＜1他的解法有错误码？如果有错误，请你指出错误在哪里？并写出正其他

有四位同学在讨论一个问题：将2x=3x两边都除以x,得2=3,对其中的错误原因,四名同学各有各的见解：甲说：这个方程本来就是错的,因为2不可能等于3.乙说：这个方程无解,因为x的解可能是正数, 数学

=0.丁说：方程两边不能同除

小明学习了《等式的性质》后对小亮说：我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x=2x,然后等式的两边再同时除以x,得3=2.（1）小明的说发对么?为什么?（2）求出方程3x-2x=2x-2 数学

有这样的题目:1.5x=2.5×6有这样的题目：1.5x=2.5×6可否这样：可以变为：1.5×x÷1.5=15÷1.5再是x=15÷1.5x=10等式两边同乘或同除同一个数,等式依然成立.这样做对吗?请说明基本原理及其公式好吗谢谢数学

某同学将等式3a-2b=2a-2b变形,两边都加上2b,得3a=2a;两边都除以a,得3=2,你能指出其他

有一天,阿凡提遇到了财主巴依,阿凡提说:“我发现2和5是一样大的,我这里有一个方程5X-2=2X-2,方程两边同时加上2,得5X-2+2=2X-2+2,即5X=2X.方程两边同时除以X,得5=2.”财主巴依瞪大了眼睛,听傻了.请数学

细算式来表达好的加50分

甲乙两人分别从一块边长是40米的正方形围墙的对角顶点同时出发,绕围墙按同一方向行走,若甲速度为7米／秒,乙速度为5米／秒,问经过多少时间,甲第一次最先看到乙?为什么不是40秒?40乘以2除数学

文文给明明出了一道解一元二次方程的题目如下：解方程（x-1）2=2（x-1）．明明的求解过程为：解：方程两边同除以x-1，得x-1=2第1步移项，得x=3第2步∴方程的解是其他

第3步

先阅读下面解方程x−1x−1−xx+1＝5x−52x+2的过程，然后回答后面的问题．解：将原方程整理为：x−1x+x−1x+1＝5(x−1)2(x+1)（第一步）方程两边同除以（x-1）得：1x+1x+1＝52(x+1)（第二步）去分母其他

三步）解这个方程，得：x=2

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