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已知亚硫酸钠(化学式为Na2SO3)在空气中能被空气中的氧气氧化生成硫酸盐,现有一瓶亚硫酸钠溶液,甲乙两同学各设计一种方案来检验该瓶试剂是否变质.(已知亚硫酸盐的溶解性及与酸
化学
学:取样,加入氯化钡溶液有白
为测定某镁铝合金中铝的含量,设计了以下甲、乙
两种方案
.甲方案:(查阅资料,Al(OH)3既可以与酸也可以与碱反应生成可溶性的盐和水)通过称量合金和灼烧后MgO固体的质量可以计算
化学
浸洗.以下操作不能证明甲方案
某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律.(Ⅰ)为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和
化学
方案实验现象较为明显的是方案
为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和铝与水反应的情况方案二:学生乙用稀盐酸
化学
实验现象较为明显的是方案
某化学兴趣小组想制取少量硝酸铜,查资料得到以下两个可行的方案:方案一:直接用铜与稀硝酸反应,化学方程式为:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O(资料显示:NO是一种无色、难溶于水的有
化学
NO2.)方案二:①灼烧铜得
对1个单位质量的含污物体进行清洗,清洗前其清洁度(含污物体的清洁度定义为:1-)为0.8,要求洗完后的清洁度是0.99。有
两种方案
可供选择,方案甲:一次清洗;方案乙:两次清洗.
数学
后的清洁度是 (x>a-1
对1个单位质量的含污物体进行清洗,清洗前其清洁度(含污物体的清洁度定义为:)为0.8,要求洗完后的清洁度是0.99.有
两种方案
可供选择,方案甲:一次清洗;方案乙:两次清洗.该物体初次清洗
数学
后的清洁度是 ( ),用
对1个单位质量的含污物体进行清洗,清晰前其清洁度(含污物体的清洁度定义为:1-污物质量/物体质量(含污物))为0.8,要求洗完后的清洁度是0.99.有
两种方案
可供选择,方案甲:一次清洗;
数学
用x单位质量的水初次清洗后的
(2005•扬州)在测定石子密度的实验中,同学们设计了两种实验方案,并从方法、器材、可行性等方面对方案进行了适当的评价.请你帮助他们完成实验报告.方案一方案二器材
物理
步骤:①用天平测出石子的质量
百米赛跑,用看到发令枪冒烟与听发令枪声
两种方案
计时,时间的误差是s(结果保留2位有效数字).
物理
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