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试分别写出一个一元二次方程,使它的两根：（1）一根是0,一根是负数；（2）一根是正数,另一根在-2与-1之间数学

求聪明的啊,有理数中,最小的正整数是,最大的负整数是,最大的非正数是,最小的非负数是.两千零十二分之一所在的书的集合有.（写出四个集合）请你按一定数学

分之一、 0.72 、 8

已知反比例函数y=abx，当x＞0时，y随x的增大而增大，则关于x的方程ax2-2x+b=0的根的情况是（）A.有两个正根B.有两个负根C.有一个正根一个负根D.没有实数根数学

谁能给我讲一下负数加减,乘除的规律两个负数相加,等于正数还是负数?一正数和一负数相加,等于正数还是负数?两个负数相乘,等于负数还是正数?一个正数和一个负数相乘,等于正数还是负数? 数学

定积分求平面图形的面积问题给你两个曲线函数表达式怎么确定哪个函数的积分做被减数如果不判断的话2个结果会是一正一负正负表示在x轴上下还是?特别是当函数很难画出又怎么判断数学

下列说法正确的是A-2是相反数B符号不同的两个数是相反数C只有正数和负数才有相反数D求一个数的相反数,就是在他的前面添个“-”号请问，那0怎么办，数学

已知关于x的方程3x2-10x+k=0有实数根，求满足下列条件的k的值：（1）有两个实数根；（2）有两个正数根；（3）有一个正数根和一个负数根．数学

a-4的相反数因为a-4的相反数是它们的差的负数,所以把a-4看成一个数,就是-(a-4).-(a-4)=(-a)-(-4),--是两个负号,--得正,就等于-a+4,4和-a调换位置,就得4+-a,正号舍去,等于4-a.我想问一下为什么开始数学

是它们的差的负数,可不可以说

==教科书上很扯的一题!两千多年前,我国古代数学名著《九章算术》中己明确解释了正、负数的的概念；卖多少是正数,买多少是负数；有剩余钱是正数,钱不足即欠账是负数.如果一个人一分数学

我人.你能结合实例给出一个合

两千多年前,我国古代数学名著《九章算术》中已明确解释了正、负数的的概念:卖多少是正数,买多少是负数;有剩余钱是正数,钱不足即欠账是负数.如果一个人一分饯都设有,即他的钱数为0,就数学

的解释吗?

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